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개론. 동문사
류종훈(2002). 노인교육의 이론과 실제. 학문사
한정란(2005). 노인교육의 이해. 학지사
권대봉(2011). 성인교육방법론. 학지사
한숭희(2007). 평생교육론: 평생학습사회의 교육학. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념,
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개론 , 양서원 2003
이영조연순 공저 , 아동의 세계 , 양서원 1997
서봉연이순성 발달심리학-아동발달- 중앙적성출판사 1983
조복희정옥분 유가효 인간발달-발달심리적 접근- 교문사 1989
이옥형 아동청년 발달 집문당 2002
김청자 장선철, 『교육
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개론』, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
1. 장애아동의 통합교육 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 당위성
Ⅱ. 본론
1. 성공적인 통합의 조건
2. 통합교육의 효과
3. 통합환경에서의 사회적 상호작용의 특징
4. 사회적 상호작용 촉
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개론』, 교육과학사, 2009.
김지현, 『학습자 발화의 본질과 기능』, 아시아교육연구, 2002.
김현재,『피아제의 이론과 임상법 실제』, 배영사, 1988.
남정걸 외, 『평생교육행정 및 정책』, 교육과학사, 2000.
마거릿 보든 저, 서창열 역, 『피아제』
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2002).아동복지의 이론과 실제.동문사
이기숙/장영희/정미라/엄정혜 공저(2003).유아교육개론.양서원
송준만/유효순공저(2007).특수아교육.한국방송통신대학출판부
http://blog.naver.com/bluehesse/110033532360 서론
본론
1. 장애아동 통합교육의 이해
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개론, 교육아카데미, 2005.
전성연, 교수-학습의 이론적 탐색, 도서출판 원미사, 2002.
네이버 백과 사전 참조 1. 인지발달이론이란
2. 인지발달의 주요개념
3. 인지 발달의 단계
4. 감각운동시기의 구체적 내용
5. 조작기 시기의 구체적
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개론, 학문사 Ⅰ. 미술과교육 수업자료(교수학습자료)
1. 준비
2. 발상
3. 구상
4. 표현
5. 감상
6. 정리
Ⅱ. 미술과교육 감상수업자료(교수학습자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
1) 학생들의 <보는 눈>을 키우려는 데 목
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문제 파악
3. 학습안내
4. 전체학습 및 개별학습
5. 전체 학습
6. 모둠 및 전체학습
7. 전체학습
8. 내면화하기
9. 학습정리 및 실천방법 확인하기
10. 차시예고
Ⅲ. 재량활동(교육과정)의 통일교육 사례
1. <사례1> 교수학습방법
1) 상황제
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개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사/ 1999/
엄태동/ 초등교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/
홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/
김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교육과학
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2002, 「사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
동아일보 http://www.donga.com
문화일보 http://www.munhwa.com 1. 한국사회 교육 불평등
표 1. (연평균
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