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경쟁사회라는 확대, 왜곡 때문에 느끼지 못하고 있다 -을 일깨워 줄 수 있는 방법을 끊임없이 모색하고 실천해야 하겠다.
◎ 참고문헌
아더 W. 콤즈 , {교육신화}, 양서원, 2002.
알피콘. {경쟁을 넘어서}, 비봉출판사, 1995.
이종각, [교육경쟁양식
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경쟁심을 자극할 수 있는 외적유인 - 보상, 보너스, 성적표, 우등상 등이 도움이 되는가?
◎ 참고문헌
아더 W. 콤즈 , {교육신화}, 양서원, 2002.
알피콘. {경쟁을 넘어서}, 비봉출판사, 1995.
이종각, [교육경쟁양식과 교육경쟁구조:1차논의], {교육사
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경쟁을 넘어서, 고객의 경험을 최우선으로 고려한 전략적 접근을 요구한다. 또한, 산업 내에서 기술적인 리더십을 확보하는 것이 단기적인 경쟁 우위를 넘어 지속 가능한 경쟁력을 확보하는 데 중요한 요소가 된다.
따라서 기업들은 포터의
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넘어서 지속 가능한 경쟁우위를 확보할 수 있게 했다.
또한 이들 사례는 모두 우리나라의 독특한 시장 환경과 문화적 특성을 잘 활용했다는 점에서 중요한 시사점을 제공한다. 높은 인터넷 보급률과 스마트폰 활용도, 밀집된 도시 구조, 빠른
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경쟁이 가격경쟁을 넘어서 비가격경쟁으로 심화되고 있다는 것이다. 이미 가격경쟁의 경우는 한계생산비와 같은 수준으로 떨어져 최저가로 공급이 되고 있으며, 특가 상품의 경우도 1, 2원의 차이를 두는 담합의 모습까지 보이고 있기 때문이
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