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경제를 배우던 중에 가장 어려웠던 부분이 환율 부분이었는데 지금 교과서를 다시 보니 그렇게 어려운 내용도 아니구나 하는 생각도 들었다.
그리고 6차와 비교해 봤을 때 7차 교과서에서 아쉬웠던 점은 환경보호에 대한 부분을 너무 미약하
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교과서, p.38.】
⑷ 통계자료
본 연구에서 ‘통계자료’란 경제의 여러 지표들에 대한 통계를 나타내는 기본적인 바탕이 되는 자료나 통계에 반영된 자료를 의미하며, 이는 다음과 같은 것으로 정의하고자 한다.
<그림 4> 통계자료의 예【
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경제적 사고의 핵심인 비용편익 분석을 이 같은 문제의 이해와 해결 대안의 모색에 적용해 보고자 하는데 있다.
동아: 교육과정의 심화 과정 내용요소를 생략하고 실업문제를 중심으로 심화과정을 재구성하고 있다.
대한교과서: 이 같은 측면
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경제사상에 적응할 수 있는 능력을 증진시킴과 동시에 일본의 자본주의 구조와 노동?생산?산업의 현상 및 역사적 추이에서의 경제적 이유와 의미를 고찰하고 이해시키는 것을 목표로 하고 있다.
교과서 내용을 살펴보면
① 경제사회와 경제
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유의사항
1. 영미형과 유럽형 노사관계에 대한 평가
2. 양 지역의 노동시장 실적 비교
3. 두 가지 모형에 있어서 서비스산업의 영향
제 3절 한국 노사관계정책상의 함의
1. 환경요인이 노사관계에 미치는 영향
2. 각 유형의 공통과제
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