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경제 무역 의존도/ 곽해선2005/ 경제교육연구소 소장
무역의존 경제구조와 내수확대 방안/ 김정식 2009/ 연세대 교수·경제학,
석유시대 언제까지 갈 것인가 / 이필렬지음, 2005 / 녹색평론사파국적인 석유 위기가 닥쳐오고 있다 / 케니스 S, 데페이
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경제 무역 의존도/ 곽해선2005/ 경제교육연구소 소장
무역의존 경제구조와 내수확대 방안/ 김정식 2009/ 연세대 교수·경제학,
석유시대 언제까지 갈 것인가 / 이필렬지음, 2005 / 녹색평론사파국적인 석유 위기가 닥쳐오고 있다 / 케니스 S, 데페이
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교육의 실효성에 관한 연구, 경제교육 3호, 한국경제교육학회, 1997
최병모 외 - 사범대학의 경제관련 교육과정 실태 분석, 교육과정평가 연구, 제 7권 제1호, 2004 Ⅰ. 경제교육(경제교과교육)의 정의
Ⅱ. 경제교육(경제교과교육)의 목표
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경제 교육은 교사들이 학생들로 하여금 ‘인간적이고 합리적이고 참여의식이 높은 시민’으로 될 수 있도록 도와주는 역할을 할 때 사회과 교육의 목표 달성을 위해 크게 공헌할 수 있으며 필수적인 것이 된다.
참고문헌
김미현(1997) : 유아경
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경제교육을 통해 제시되어야 할 개념학습의 핵심적 요소를 정리한 것이다.
둘째, 세계사적 흐름에 따라 변화하는 경제적 개념의 역동성을 고려해야 한다. 현재 경제교육에서 제시되는 주요 개념들은 사전적(辭典的) 정의로 이해되면서, 수학
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교육경제학의
학문적 의의와 주요 영역
<교육목표>
• 교육의 경제적 가치에 대한 인식,
• 교육문제 해결의 방법론으로서 경제학적 기법의 적용,
• 교육활동에 대한 경제적 사고 행위,
• 학교교육을 위한
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경제 현실의 이해를 돕고 있다. 1.경제학의 개념
2.경제학의 특성
3.경제학의 주요 영역과 이론
4.경제학의 방법론
5.경제학의 주요 연구 영역
6.경제학의 주요 개념들
7.경제학의 주요 일반화
8.경제교육
(1)경제교육의 목표
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경제교육의 개념
Ⅲ. 제7차 교육과정의 경제교육
1. 제7차 교육과정 사회과 경제교육
2. 제7차 교육과정 경제교육의 주요 내용
Ⅳ. 경제교육의 내용체계 및 수업시수비중
Ⅴ. 경제교육의 목표와 특성
Ⅵ. 경제교육 내용 분석
Ⅶ
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교육)의 통일교육
1. 사회과 통일교육의 목표
2. 사회과 통일관련 내용 및 지도 지침
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 경제교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법
1. 수준별 교육 활
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경제교육의 목적은 ‘4세의 어린이로부터 시작되는 유치원에서 고등학교 졸업까지의 사회의 일원으로서 자신들이 직면하는 주요한 경제문제에 관하여 이해하고, 합리적으로 판단하는 능력을 육성하는데 있다.’고 제시한다. 이어 교육목표
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