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전문지식 157건

3단계 모형: 탐색 (Exploration)에 해당하는 것 관심기울이기, 경청, 재진술, 반영, 질문 통찰 (Insight): 도전, 해석, 즉시성, 자기공개 실행 (Action); 정보제공 및 안내 1. 질문 2. 경청 3. 관찰 4. 명료화 5. 요약/해석 6. 정보제공 7. 구체성
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  • 등록일 2014.10.06
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경청(listening) 1) 경청유형 척도 2) 경청 유형의 장점과 단점 3) 효과적인 경청의 장애물 4) 좋은 경청 5) 경청을 위해 나 자신을 준비하기 3. 침묵과 정지시간(silence and pause time) 4. 감정이입적 이해 1) 정식(공식적) 반응(formula responses) 2)
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  • 등록일 2013.10.05
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명료화하기  2. 가능성 탐색하기  3. 성역할과 진로선택하기  4. 생애계획하기  5. 목표실행을 위한 전략세우기  6. 진로장벽과 문제해결하기 III. 프로젝트  1. 생애프로젝트 팀 명칭  2. 생애 목표  3. 목표 해결을 위한 방안 및
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  • 등록일 2014.12.30
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경청은 클라이언트가 주제를 꺼내면 사회복지사는 질문을 통해 주제가 보다 상세하게 표현될 수 있도록 돕는다. 그리고 사회복지사는 클라이언트의 표현에 대해 공감적인 태도를 보이고 주의 깊게 듣는다. 경청기술에는 중의력 집중, 침묵활
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  • 등록일 2022.12.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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학지사 2016 1. 침묵 2. 장단 맞추기 3. 명료화 4. 내용 되돌려 주기(재진술) 5. 정서 되돌려 주기(반영) 6. 요약 7. 거리낌/저항 다루기 8. 즉시성 9. 화제 바꾸기 10. 구체화 11. 직면 12. 정보제공 13. 자기개방 14. 해석 15. 질문 참고문헌
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  • 등록일 2016.09.29
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명료화훈련(가치명료화기법)의 의의 Ⅲ. 가치명료화훈련(가치명료화기법)의 자아개념 Ⅳ. 가치명료화훈련(가치명료화기법)의 진로성숙 Ⅴ. 가치명료화훈련(가치명료화기법)의 활동 1. 자기탐색 프로그램 활용을 통한 자기개방 2. 가
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  • 등록일 2010.07.29
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피드백을 주도록 유도한다.) 그 후 교사는 평가지에 기록된 내용과 발표내용을 근거로 서술식 평가를 한다. 객관적인 평가보다는 학생의 변화된 행동과 실천노력 여부와 관련된 점에 중점을 두어 구체적으로 평가한다. 1. 가치 명료화
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  • 등록일 2008.11.28
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탐색, 정재원, 박영희, 한국정신간호학회, 2019 (2) 간호사-대상자의 치료적 의사소통 : 능동적 경청과 피드백, 임숙빈, 대한의료켜뮤니케이션학회, 2009 목차 1. 간단한 영화소개 2. 어느 장면이 감동적입니까? 그 이유는 무엇입니까? 3. 어느
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  • 등록일 2024.01.09
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초점을 맞추므로 일반적인 내담자 진술보다 더 짧고 간결함 • 재진술의 효과 - 재진술은 내담자가 자신이 말한 내용을 탐색하도록 촉진함 - 상담자는 내용의 재진술을 통해 내담자의 입장을 이해하려고 노력하고 있음을 알려줄 수 있
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  • 등록일 2014.04.30
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경청:반영 04 2-3 ..................................................... 적극적경청:명료화 04 2-4 ............................................... 적극적경청:바꾸어말하기 04 5 ........................................................................ 예외질문 05 4 .......
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  • 등록일 2020.11.16
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