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- 오답정리를 효과적으로 하는 방법 -- 왼쪽 위 : 문제, 왼쪽 아래 : 개념정리, 오른쪽 위 : 풀이, 오른쪽 아래:2-3일후다시 풀기 6. 암기대신 정리만 해도 성적이 오르는 사회공부법 1) 무엇을 외워야 하는지 알고 외우자 - 집중 독서법 -- 1회 : 제
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  • 등록일 2019.02.01
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경향에듀 | 2012.03.23 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아의 주도적 학습이란 무엇인가 2. 영유아의 주도적 학습을 위한 교사의 역할과 부모의 역할 가. 교사의 역할 나. 부모의 역할 1) 영유아 스스로 자신의 행동 및 시간을 조절할 수 있는 능
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경향에듀 | 2012.03.23 유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법 전남련(교원) 저 | 양서원 | 2012.09.10 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교사주도적방법의 장단점 및 실제 보육현장에서 어떻게 적용하면 효과적일지 서술 가. 교사주도적방법의 장단점
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  • 등록일 2013.08.27
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, 교사주도적방법 보단 유아주도적방법이 활성화 되어야 하는건 아닌지 생각해 보며, 레포트를 마칠까 한다. Ⅳ. 참고자료 자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 | 경향에듀 | 2012.03.23 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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하는건 아닌지 생각해 보며, 레포트를 마칠까 한다. 4. 참고자료 자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 | 경향에듀 | 2012.03.23 1. 교사주도적 교수학습 방법에 대하여 2. 유아주도적 교수학습 방법에 대하여 3. 나의 생각 4. 참고자료
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논문 8건

독서 지도 방안 1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지도 1) 주동적 인물 2) 반동적 인물 2. 분석적 의미에서의 독서지도 1) 인물의 유형화 2) 묘사의 경향 3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도 1) 가족사 소설을 이해
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  • 발행일 2008.10.14
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2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징 1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성 2) 아이러니의 객관성 Ⅲ 3장 문학경향 분석 1. 고전주의와 낭만주의 2. 낭만주의와 사실주의 3. 주요작가 및 문학경향. Ⅳ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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  • 발행일 2009.04.01
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경향이 두드러져 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 특히 최근에 이르러 위험 수위에 있는 대중영상매체에 의한 모방범죄, 사이버 공간에서의 문제 행동의 조장, 학교 폭력 등은 과거에는 흔치 않았던 청소년 문제 행동으로 급속한 사회문화
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  • 발행일 2008.03.13
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독서를 하며 왜 어떤 문학의 작품은 살아남고 어떤 것들은 소멸되는가, 왜 어던 작품은 감동을 주고 다른 작품은 감동을 주지 못하는가와 같은 것에 대한 이해가 바로 그것이다. 사회문화적 비평가는 또한 문학의 물질적 환경에 대한 이해를
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 35건

독후감 6.1 작품 감상 무라카미 하루키의 1Q84은 현실과 마법현실주의의 경계에서 전개되는 이야기를 담고 있는 작품입니다. 작가의 특유의 문체와 스타일, 그리고 복잡한 구성과 상징적인 요소들이 유기적으로 어우러져, 독자들을 현실과 마
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아는 것이 무수히 많다고해서 공부를 하지 않으면 더이상의 지식을 가질수 없을 뿐더러 그것은 사실 남아있언 지식마저 잃어 버리게 되는 어리석은 짓이라고 생각합니다. ㅡ 수상경력 ㅡ 고등학교 1학년때 독후감상을 받았으며, 3학년 
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  • 직종구분 일반사무직
화해하며 풀렸고, 시험에서도 확신이 생겨서 그런지 좋은 점수가 나왔습니다. 지금도 시크릿을 믿으며 항상 밝고 행복하게 살아가려고 노력하고 있습니다. 1. 지원동기 2. 학습과정 및 진로 계획 3. 봉사 및 체험활동 4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리 태형 감상문
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  • 등록일 2022.08.11
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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  • 등록일 2022.08.11
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  • 직종구분 기타

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