|
교육을 위한 접근법
1. 부호중심접근법(code emphasis approach)
2. 언어경험접근법(language experience approach)
3. 쓰기 과정 접근법(writing process approach)
4. 총체적 언어 접근법(whole language approach)
5. 문학적 접근법-문학을 통한 언어교수방법
6. 균형잡힌
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,600원
- 등록일 2008.08.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육대학교
◈ 박종채(2007), 통합적 독서활동이 논술 능력 향상에 미치는 영향, 전주대학교
◈ 정금순(2006), 다양한 독서활동 프로그램을 통한 바른 인성 함양, 대진대학교
◈ 정영이(2007), 학급단위 독서 활동을 통한인성교육 실천 방안, 부산
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육에 있어서 놀이활동을 강조하였다
1.1.2.2.4.3. 듀이는 프뢰벨의 아이디어에 엄청난 영향을 받았다
1.1.2.2.5. 결과적으로 듀이의 사상은 이러한 아이디어들의 결합이다. 이어서 우드가 신체육을 주장, 헤더링턴이 신체를통한교육
|
- 페이지 65페이지
- 가격 7,900원
- 등록일 2020.04.20
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경험중심교육 주장
- 아동존중사상과 자연주의사상을 핵심으로 사회개조를 목표로 한 교육사상, 현대 교육 사상의 효시.
② 진보주의 교육의 기초 - 아동 개성존중/자유로운 활동/경험통한 교육
③ 개인이 국가에 우선되는 교육 - 개인과 자
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.06.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정을 비교한 표는 다음과 같다.
유형/내용
교과중심
경험중심
학문중심
인간중심
구성주의
중점
*지식 전달
*경험통한지식 습득
*원리강조
경험의 총체
학습자의 지식 구성 기회 제공
목적
*지식전수
*현재 지향 생활인 육성
*탐구심 배
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|