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교육학, 서울 : 한신 문화사
신은실(1992), 듣기와 말하기에 관한 효율적인 영어교수법에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교
이연희(1995), 국민학생 영어지도 방안- 재즈 챈트의 유용성 검증실험, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
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교육론, 사회과교육 22, 1989
◎ 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
◎ 정경인, 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치는 효과, 교육학 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원, 1997
◎ 최완기, 역사학습 지
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교육학 / 한국미술교과교육학회, 교육과학사, 2000
안선희 / 초등학교에서 한지작업을 통한 전통미술 지도, 한국교원대학교 석사학위논문, 1992
이승하 / 전통회화에 있어서 여백과 재료에 관한 연구, 석사학위논문, 홍익대학교 교육대학원, 1991
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교육학, 박문각, 1998
4. 이재창, 생활지도, 문음사, 2000
5. 조화섭, 조화섭교육학, 교육마을, 2003
6. 김영광, Glory교육학 8.생활지도, 교육대학원 2004 1.생활지도의 개념과 특징
2.생활지도의 원리와 방향
3.생활지도운동의 발달
4.생활지도
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교육. 학지사.
김민석(2010). 장애유아통합교육 실태 분석. 중앙대학교 대학원.
방명애 외(2005). 개별화교육프로그램 운영 실태와 개선방안에 대한 중학교 특수학급 담당교사의 인식.특수교육학연구.
남혜진(2010). 장애아전담 보육시설 교사의
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교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
고문영 <유아교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사> 이화여자대학교 교육대학원 [2000] [국내석사]
임혜령 <유아교육에 대한 유치원 학부모의 의식에 관한 연구> 숙명여자
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교육대학교 교육대학원, 2000
박성택 외 4인 / 수학교육, 서울 : 동명사, 1993
우정호 / 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
황혜정 외 / 수학교육학 신론, 양서원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학의 본질
Ⅲ. 수학학습(수학교육)의 문
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연구, 초등영어교육, 2002
◇ 권태호, 발음첫걸음 1·2, 서울 : 태인출판사, 1990
◇ 배두본, 영어교육학, 서울 : 한신문화사, 1996
◇ 이연희, 국민학생 영어지도 방안- 재즈 챈트의 유용성 검증실험, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 1995&
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교육론, 박이정
홍정화(2006), 자기주장훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 교우관계에 미치는 효과, 전주교육대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발표력신장지도(발표력신장교육)의 개념과 필요성
Ⅲ. 발표력신장지도(발표력신장교
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