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교육계획서. 김태연 (2000). 한국에서 적용 가능한 기독교 대안학교 모형연구. 총신대대 학원. 김형기 (1998). 우리나라 대안교육 실천사례 비교연구 - 계절 프로그램 형 태 중심. 한양대 교육대학원. 김희동 (2001). 대안학교 교사는 무엇으로 사는
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교육대학원2005820.7 ㅈ171fi, 74 p.석사유 12『위대한 개츠비』에 나타난 미국의 꿈의 연구 / 김성화순천대 교육대학원2004, 석사 13즈네뜨(Genette, Gerard)의 시간개념으로 본 영화와 소설 : 『위대한 개츠비』를 중심으로 / 황윤미경희대 교육대학원200
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연구, 연세대 석사논문. 배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 채널 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대학교 박사논문. 오은영(2000), PC통신 어휘에 관한 연구, 인천대교육대학원 석사논문. 월터 제이. 옹(1985), 『언어의
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개념 2) 한부모 가정의 문제점으로 보는 Want 와 Need 3) 한부모 가정을 위한 프로그램 기획 (1) 프로그램 주제 (2) 프로그램 대상 (3) 프로그램 구성 (4) 프로그램 목적 (5) 프로그램 강의 계획서 -1회차 3. 결론 4. 참고문헌
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교육 방안 연구 : 부모교육을 중심으로, 경희대 대학원, 2011. 2. 문성주, 부모교육 프로그램이 부모효능감과 양육스트레스에 미치는 영향, 광운대 교육대학원, 2011. 3. 오정선, 적극적 부모역할훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중
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사학위논문, 1993 유효순·정원식 / 부모교육, 한국방송통신대학교출판부, 1994 이연섭·강문희 / 부모교육, 정민사, 2000 연암축산원예대학 / 연계교육 운영계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육 Ⅱ. 조경학과와 고등학교의 연계
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연구, 한국교원대 대학원 2003 ] 심지영, 현진건 단편소설의 인물유형 연구, 동국대 교육대학원 2003 이보영, 현진건 단편 소설의 궁핍에 관한 연구 ,단국대 교육대학원 2007 이소영, 현진건 단편소설 연구 : 인물 형상화를 중심으로, 경희대 교육
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연구」, 새문사, 1983. 박명희, \"만복사저포기연구\", 「이화어문」제 3집, 이화어문학회, 1980. 설중환, 「금오신화연구」, 고려대 민족문화연구소, 1983. 신덕룡, \"금오신화의 시간구조연구\", 경희대 대학원, 1981. 이석래, \"금오신화의 전개적
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교육학회, 2009. 8. 안주연, 다양한 재료가 창의력에 미치는 영향 연구, 건국대 교육대학원, 2009. 9. 김운삼·성낙돈 저, 교육심리학, 창지사, 2008. 10. 권성환, 초등학교 창의성 교육의 실태 및 발전 방향, 경희대 교육대학원, 2002. Ⅰ. 서론
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연구, 계명, 2000 - 김미향, 창의적 특성계발을 중심으로한 아동화 연구, 석사학위논문, 경희대 교육 대학원, 1984 - 김춘일, 아동 미술론, 서울 : 미진사, 1985 - 박정순, 도식기에 나타난 아동화 표현특징에 관한 연구, 경상대학교 교육대학원 석사
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