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교육목표가 학급경영 실제에 구현되도록 작성한다.
2.교수-학습 활동과 긴밀하게 연결시켜 활용도를 높인다.
3.학생지도의 과정에서 필요한 사항이 구체적으로 기록되도록 한다.
·학급경영록에 포함되어야 할 내용
가. 학급경영을 위한 각종
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학자들이 정서발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다.
참고문헌
김지현 : 피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석, 교육원리연구, 제3권 제1호, 교육원리연구회, 1
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물리적 상호작용 속에서 일어난다고 본다. 반면 비고츠키에 의하면 인지적 구성은 사회 문화적 상호작용 속에서 일어난다고 한다.
② 사회 문화적 환경의 중요성
다른 심리학자들이 인지 과정이나 사고의 발달을 자연적 과정으로만 보았던
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물리학자 채드윅(James Chadwick, 1891~1974)이 전기를 띠지 않는 중성자(neutron)를 발견함으로써 해결해냈다. 원자의 질량은 양성자와 중성자의 무게를 합한 것이었다.
3. 느낀 점
저는 공군에서 위탁교육을 나오게 된 한 사람으로 황일순 교수님 연구
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교육과학사
김일권 (1999). 유아장애와 치료교육. 한국특수요육연구소출판부
김승국 (1990). 자폐 아동 교육
한기정 (1993). 특수 유아 교육 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 특성
(1) 대인관계 형성과 사회성 발달의 장애
(2)
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교육 경험을 사용하면 학습에 더욱 도움이 된다.
Ⅸ. 이론의 평가
Bandura의 이론은 학습이론가들, 사회심리학자들, 그리고 인지심리학자들에게 광범위한 영향력이 있다. Estes처럼, Bandura의 이론은 행동주의나 인지이론을 조합하고 계속해서 연
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물리학과 같은 과학에 의해 거부된다. 이렇게 본다면 종교와 과학은 양립이 가능한 부분이 있고 불가능한 부분이 있다.
나오는 말
지금까지 종교와 정치, 경제, 가족, 교육, 과학제도와의 관계와 영향에 대해서 알아보았다. 종교는 사회 전반
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교육활동은 흥미, 놀이, 실험 등을 통한 실제적 경험에
기초해야 한다. 특히 영유아 시기에는 인지발달의 토대로서 감각운동적 경험이 중요하다. 즉 구체적으로 조작할 수 있는 다양한 자료와 물리적 환경을 구성하는 것이 중요하다. 또한 아
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교육활동은 흥미, 놀이, 실험 등을 통한 실제적 경험에
기초해야 한다. 특히 영유아 시기에는 인지발달의 토대로서 감각운동적 경험이 중요하다. 즉 구체적으로 조작할 수 있는 다양한 자료와 물리적 환경을 구성하는 것이 중요하다. 또한 아
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학자는 모두 아동이 단순히 정보를 받아들이는 수동적인 존재가 아니라, 주체적으로 환경과 상호작용하며 학습한다고 보았습니다. 또한, 두 이론 모두 발달 단계를 강조하며, 이러한 단계가 아동의 사고와 학습 능력에 중요한 영향을 미친다
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