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대한 지식부족
관련 자료
간호
ㆍ식욕저하(입원 전엔 밥 한공기를 먹음
→ 입원후 반공기만 먹음)
ㆍ의료진에게 하루에 2~3번 자기의 상태에 대해서 물음.
ㆍMalignat neoplasm of Upper lobe, bronchus or lung 진단받음
ㆍ잦은 기침과 흉통
ㆍ“요즘 60세면
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대략의 1회 섭취량
열량(kcal)
지방(g)
콜레스테롤(mg)
CSI
갈비
삼겹살
뱀장어
계란
간
오징어
새우
라면
소시지
햄
우유
치즈
아이스크림
도우넛
초콜렛
200 g (2 대)
200 g (1인분)
70 g (1토막)
50 g (1 개)
50 g
50 g
50 g
120 g (1개)
50 g (1 개)
40 g (대 1 쪽)
180 g
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대해서 자세히 공부할 수 있어서 좋았습니다. 나중에 결혼을 하게 된다면 아내에게 많은 도움을 줄 수 있을 것 같습니다.
B. 모성간호학 실습 소감
모성간호학1 이론 수업 때 논다고 공부도 제대로 안했었습니다. 이번 모성간호학2 이론은 정신
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대응행동기전이 되거나 자아정체 혼란의 문제가 심각하게 나타 나면서 장기적인 행동양상을 나타내는 수도 있음
반사회적 행동
양심을 저버리는 행동 하는 사람 : 반사회적 행동도 서슴치 않음
자신이 가지고 있는 자기증오심을 마비시킴 /
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업요법에 참여하게 하여 성취감을 맛볼수 있 도록 하고 이에 즉각적인 피드백을 제공한다.
② 수용적인 태도로 환자를 대하고 환자의 어떠한 이야기에도 주의깊게 경청 한다.
- 환자의 자아상을 털어놓게하고 이를 적극적으로 경청하고 긍정
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4) 컴퓨터단층촬영(CT)
5) 자기공명영상(MRI)
6) 기타
3. 뇌졸중의 간호중재법
1) 뇌조직관류 증진
2) 운동기능증진
3) 감각 지각기능증진
4) 편측 지각기능증진
5) 의사소통증진
6) 연하증진
7) 배뇨와 배변관리
8) 합병증 사정
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중에서도 가장 일반적인 질병인 폐렴에 대해 알아보고, 치료방법과 그에 따른 간호를 진단하고 계획하여 폐렴 치유를 돕기 위해 본 연구를 실시하였다.
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
* 질병명
폐렴(Pneumonia)
* 정상해부생리
폐는 쇄골 바로 위에 첨부가
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대상자가 통증일지를 기록하도록 격려한다.
통증을 완화시키는 방법을 수행한다.
대상자 교육
심한운동은 피하도록 교육한다.
환자에게 통증이나 불편감을 표현하도록 교육한다.
통증 대체요법에 대해 교육한다.
관찰:
9:00AM, 2:00PM 대상자가
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대해 교육했고, 대상자가 교육내용을 알고 말로 표현했다.
· 성인 1일 2회, 1회 500mg 식사와 함께 투여함.
· 간에서 혈당생성을 줄이고, 인슐린 민감성을 향상시킴. (2) 인슐린 펜을 사용한 self insulin injection 방법을 시범보이고, 스스로 수행하도
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대방의 비위를 거스리지 않기 때문에 조심스러움
- 자기의견이나 주장을 내세우지 않아 속을 알기 힘듦
(3) Stair의 일치적 커뮤니케이션 기법
대상자가 일치성을 형성하도록 돕는 것→ 변화에 초점을 두는 과업-지향적 접근
일치적이기 위해
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