|
대학교출판부, 2001.
9. 국립재활원, 장애인 상담과정, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id, 본능)
(1) 정신 에너지의 원천
(2) 원초적 정신 작용
(3) 자기중심적, 반사회적 충동
|
|
|
대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
로레인 수투츠만 암스투츠 (2015). 한영선 역. 피해자와 가해자를 대화의 장으로 초청하기-피해자 가해자 대화모임. Korea Anabaptist
|
|
|
전문조직 및 전문 인력 양성
3) Local의 방법을 활용하여 이를 근절할 수 있는 방안
(1) 컨트롤타워
(2) 지역 보이스피싱 피해를 방지하기 위한 홍보·계발 활동
4) Glocal Governance의 방법을 활용하여 이를 근절할 수 있는 방안
(1) 관계부처 기
|
|
|
대학교 박사학위논문 1. 사례연구의 개념(의미)과 그 기본원리에 대해서 기술하시오.
2. 상담사례연구의 의미와 특징, 그리고 사례개념화에 포함되어야 할 내용에 대하여 설명하시오.
3. 상담과정인 초기단계에서 필요한 상담의 구조화,
|
|
|
전문성 발달이 영유아권리존중 실행에 미치는 영향”, 홀리스틱교육연구.
고현주, 2017. “보육교사의 교육신념이 영유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향”, 경희대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육프로그램의
|
|
|
대학교 박사학위논문, 2010.
김상돈, 공공임대주택 유형별 거주만족도 비교분석에 관한 연구, 한양대학교 박사학위논문, 2009.
강현주, 도시형 실버타운의 현황과 사례분석을 통한 발전방향에 관한 연구, 동서대학교 디자인&IT 전문대학원 석사
|
|
|
대학교 목회전문대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심 가족치료
1) 해결중심 가족치료의 가정
2) 해결중심 가족치료의 원칙
3) 해결중심 가족치료의 질문기법
4) 해결중심 가족치료의 과정
5) 해결중심 가족치료의 특징
2. 해결지
|
|
|
전문가 시스템의 지식베이스 구축에 관한 연구, 경희대학교 대학원 석사학위논문. 1989
◇ 김성배 저, 안병태·박정숙 편, 사성체질론, 동방미디어, 1997
◇ 신재용, 체질 동의보감 체질편, 학원사, 2001
◇ 설영상, 사상체질 바르게 압시다, 태웅출
|
|
|
대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
삼성사회정신건강연구소,「학교폭력예방을 위한 시범학교 운영메뉴 얼」, 교육과학사, 2019.
최은영(2017). 학교폭력 예방을 위
|
|
|
전문지식 ? 기술 또는 경험 등을 필요로 하는 업무
2. 출산 ? 질병 ? 부상 등 그 사유가 객관적으로 명백한 경우
3. 계절적 요인 등 일시적 사유로 인력확보가 필요한 겨우
Ⅴ. 노동자파견(근로자파견)의 규제
Ⅵ. 노동자파견(근로자파견)과
|
|
메뉴펼치기
