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의 대외 개방구조를 형성하고 있다. 대외 개방지구에서는 다양한 우대정책을 실시해 외향형의 경제, 수출 확대, 선진기술 도입 등의 면에서 성과를 거두었다.
10. 미 중 화해 (1971년 7월 15일~72년 )
1971년 7월 15일닉슨미국대통령은자신의중국방
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계론, 서울 미진사
4. 김춘일(1988), 미술과 교육론, 갑을 출판사
5. 김재복(1977), 미술과의 수업과 평가, 일지사
6. 김정희, 미술 교육 입문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과 교육과정의 변천
Ⅲ. 미술과 교육과정의 개정배경
Ⅳ. 미술과 교육과정의
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적인 체제를 만들었고 인권과 민주주의를 옭아매는 반평화적인 굴레로 작용했다. 전쟁 위협에 대처하여 평화를 유지한다는 명목으로 군사 확대를 정당화하였고, 불신과 불안 속에 공격적인 애국심을 갖도록 장려하였으며, 현재의 상태 유지
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등학교의 교육과정 분석
유치원과 초등학교1학년의 연계운영을 위한 기초로 활용하고자 교육과정을 비교분석하여
유치원 아동들이 초등학교 입학 후에 학교생활에 순조롭게 적응 할 수 있도록 상호 보완하여
교육과정을 운영하였다.
나. 유
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자기와 이상적 자기를 비교… 현실적 자기와 이상적 자기의 괴리가 클수록 좌절감과 실패감 강해짐…자기자신에 대한 만족감은 현실적 자기뿐만 아니라 이상적 자기에 의해 결정됨
둘째, 현실적 자기와 의무적 자기의 비교…현실적 자기와
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