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대학교, 2006년
박해웅, <기업복지 수준과 만족도에 관한 연구>, 연세대행정대학원, 2002년 1.서론
-드라마 ‘미생’을 통해 보는 직장인들의 스트레스 대처방법
2.본론
-실제 직장인들의 스트레스 대처방법들과 문제점
3.결
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대학교 교육대학원 2011 국내석사
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
김미헌. 아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과 : 고등학생의 우울감소 및 희망고취를 중심으
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상담심리전공 석사학위논문.
- 강윤형. “학교폭력 치유프로그램 참여 청소년의 임상적-신경심리학적-뇌구조적 변화”. 서울: 서울대학교 대학원 의학과 정신과학 전공 의학박사학위논문, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 청소년 학교폭력 문제인
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문제가 있는 선수를 위한 것이라는 생각
2) 심리기술훈련은 엘리트 선수의 훈련에만 적용된다는 생각
3) 심리기술훈련은 문제 해결을 신속하게 해 준다는 생각
4) 심리기술훈련의 효과에 대한 불신
5. 심리기술훈련의 종류
1) 목표설정 훈
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심리학적 연구』 1975. 경북대학교 대학원 박사학위논문.
이재희 『고등학생들의 멘토링(Mentoring) 경험과 자아 정체감의 관계』 2001. 충북대학교 대학원 논문.
한상철 『청소년학, 청소년 이해와 지도』 2005. 학지사.
정태기 『위기와 상담』 199
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대학교 대학원 논문, 2001.
이춘재, 청년심리학, 중앙적성출판사, 1988.
장세종, 청소년단체 활동참여와 자아정체감 및 사회성 발달의 관계, 한국체육대학교 대학원 논문, 2006.
정태기, 위기와 상담, 예영커뮤니케이션, 1998.
차성미, 청소년의
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문제점
1. 급격한 신체 발달과 성적 성숙으로 말미암은 내적 충동의 질적 변화를 들 수 있다
2. 청소년기에 갑자기 발달하는 인지 능력을 들 수 있다
3. 청소년들에게 새롭게 부과되는 다양한 사회적 요구들을 들 수 있다
4. 이유로는 청소년
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심리학
1) 융의 분석심리학의 핵심 개념 ? 개인적 무의식과 집단적 무의식
2) 융의 분석심리학의 아니마와 아니무스
3) 융의 인격발달단계
4. 프로이드의 정신분석 이론과 융의 분석심리학의 비교 ? 비교분석표 포함
1) 프로이트 정신분석이
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대학교, 2019
장익태, 「분노조절에 어려움을 가진 아동의 상담 사례 연구」, 광주교육대학교 교육대학원, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노조절장애란
2. 한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상
3. 심리학적 근거를 바탕으로
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대학교 여성문제 연구소, 부산광역시 청소년종합상담실.
이지연. 1994. \"십대의 성을 찾아서.\"《문화연구：섹스, 포로노, 에로티즘》현실문화연구.
조혜정. 1996.《학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회》 또 하나의 문화.
최영애. 1996. \"
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