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성 - 함께 모여 분담하여 수행
10. 참고문헌
1) Text
박성익, 임철일, 이재경, 최정임 (2007). 교육방법의 교육공학적 이해 (제3판).
서울: 교육과학사.
2) Internet Resources
한국성교육센터 http://www.ksec.or.kr/
푸른 아우성 http://www.aoosung.com/
위키피디아 htt
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대학원 석사논문, 서울
- 변영계·김광휘(1999), 협동학습 이론과 실제, 학지사
- 서혜정(2002), 초등 미술과 수업을 위한 협동학습 모형에 관한 연구, 인천 : 인천교육대학교
- 이용환(2005), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
- 정문성(1998), 열린교
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성은 더욱더 뚜렷하게 부각되고 있음을 볼 수 있었다.
4. 출처 및 참고문헌
황수미. \"광역시 기초자치단체의 평생교육 운영 사례.\" 국내석사학위논문 계명대학교 대학원, 2017.
황명화. \"성인전기 여성의 발달과업 인식에 따른 평생교육참여
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성장 - 법제의 성과와 전망. 한국법제연구원
탄소성적표지제의 활성화를 위한 규제수단과 법제연구 [ 이유봉 ]. 한국법제연구원
녹색성장을 위한 신에너지 공학 [ 이광식 ]. 북스 힐 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구
Ⅲ. 탄소성적
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성 신장을 위해 꾸준히 노력하는 교사
응답한 학부모의 성별? 남 / 여
응답한 학부모의 연령? 30세 이하/ 30~34세/ 35~39세 /40세 이상
응답한 학부모의 학력? 고졸/ 전문대졸 / 4년제 대졸/ 대학원 이상 소논문- 유아교사 자질에 대한 학부모 선호
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성 제고방안.” 2003년 하계 행정학회 발제논문
정정길, “행정학의 새로운 이해.” 2004년 대명출판사
http://www.ajou.ac.kr/~pact/ 아주대학교 행정학 전공 05/06/06
http://my.dreamwiz.com/smbi/ 김병익의 행정학 자료실 05/06/05 I. 한국행정학의 전개과정 :
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성적을 향상시킬 수 있다
3. 학습자 측면에서
1) 세계의 다양한 문화를 이해할 수 있다
2) 현실 세계의 학습 경험을 할 수 있다
3) 작문의 동기가 부여되고 작문실력이 향상된다
4) 정보능력이 신장된다
5) 학습동기를 부여받는다
6) 전문가
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성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방법과 교육공학의 이해. 양서원
여광응 외(2005) 교육심리학의 이해. 대구대
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성진(1982) 인간학습의 원리. 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원
윤광보 외(2006) 교육방법과 교육공학의 이해. 양서원
여광응 외(2005) 교육심리학의 이해. 대구대
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전기 시스템에 대한 이해가 필수적일 것이라고 생각한다. 이런 면에서 이번 실험은 기초적인 전기시스템에 대한 지식을 다시 한 번 상기시켜주고, 그 응용 가능성을 보여준 좋은 기회가 되었다고 생각한다. 1. 실험목적
2. 실험장비
3.
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