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동기에 의하여 이루어지고 있으며, 이론 위주의 연수라는 문제점을 안고 있어 그 성과를 충분히 거두지 못하고 있다.
참고문헌
김영배(2000), 초등교사의 현직연수에 관한 연구, 홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위논문
김영출(1992), 교원
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대학원
이도재(2003), “지방공기업 경영합리화방안에 관한 연구”, 전북대 경영대학원
이정술(2003), “한국 지방공기업의 운영 효율화를 위한 정책대안에 관한 연구”,한양대 지방자치대학원
[ 인터넷자료]
부산도시개발공사 http://www.budco.co.k
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지원 방법이 모색되어져야 할 것이다.
12. 참고자료
정경진, \"컴퓨터 특기 적성 교육현황과 효율화 방안 : 부산지역 초등학교를 중심으로\", 부산외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미
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대학원 석사학위 논문
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
김민정.(2011).초등학교 방과후 학교의 운영 실태와 교사 인식에 관한 연구.석사학위청구논문.경기대학교 교육대학원.
김수동.(2013).방과후학교의 장애요인 및 극
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동기요소: 가치, 목표, 표준
제5장 가족자원
제6장 인적 하위체계
제7장 관리적 하위체계: 관리과정, 산출, 피드백
제8장 의사결정
제9장 시간자원관리
제10장 재무자원관리
제11장 건강가정정책과 가족자원관리
제12장 일가정양립과 가족자원관
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동기요소: 가치, 목표, 표준
제5장 가족자원
제6장 인적 하위체계
제7장 관리적 하위체계: 관리과정, 산출, 피드백
제8장 의사결정
제9장 시간자원관리
제10장 재무자원관리
제11장 건강가정정책과 가족자원관리
제12장 일가정양립과 가족자원관
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동기요소: 가치, 목표, 표준
제5장 가족자원
제6장 인적 하위체계
제7장 관리적 하위체계: 관리과정, 산출, 피드백
제8장 의사결정
제9장 시간자원관리
제10장 재무자원관리
제11장 건강가정정책과 가족자원관리
제12장 일가정양립과 가족자원관
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지원한다. 다른 기업의 종업원에게도 입학을 허용하고 설립 요건을 완화한다(300인 → 100인이상 기업). 대학내 기업설립과 외부연구소 유치를 허용한다. 특정학과교육과정과 연계하여 물품 제조판매 및 용역 제공이 가능한 학교기업 제도를
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시험에 대한 나의 기억
7. 시험 잘 보는 방법
Ⅳ. 4회기 : 진로 탐색하기
1. 직업의 의미
2. 각 직종에서 요구되는 학력수준
3. Holland 진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐색 명세화표
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전공심화과정 활성화를 위한 제언
4. 시간제 등록에 관한 제언
5. 학점인정에 관한 제언
Ⅳ. 전문대학의 현행 직업교육제도의 문제점과 제언
1. 계속교육기회의 불충분
2. 산업체 고용체계의 문제
3. 직업기술교육의 제도적 전환
4. 산업
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