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제2차 세계대전 후에 재건된 동 연구소에서 배출된 제2세대의 연구자를 포함한 총칭 프랑크푸르트 학파란 무엇인가
그들의 발전
프랑크푸르트 학파의 말로
계몽의 변증법
아도르노의 변증법
이 책을 읽어야 하는 이유
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학파가 제시한 문화산업 론에서는 이같이 인간의 인식 자체를 조종하려는 현재의 자본주의 논리를 비판한다고 생각한다. 계몽이라는 것, 그것 자체가 어쩌면 현재는 ’돈’이라는 신을 우러러 보는 것?
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계몽의 개념: 비판이론의 계몽비판, 전북대학교 인문학연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 18세기에 형성된 계몽주의적 이성
2. 계몽주의적 이성에 대한 프랑크푸르트학파(호르크하이머와 아도르노)의 비판
3. 계몽주의적 이성에 대한 푸
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자유롭고 자연스러운 학습분위기를 조성하고자 노력 1. 특징
2. 계몽주의 교육
3. 계몽주의시대의 교육
1). 영국의 일요학교
2). 조교제도
3). 미국의 자선학교
4. 루소(J.J. Rousseau, 1712-1778)
5. 범애학파의 교육
6. 바제도우
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계몽의 변증법』, 김유동 옮김, 문학과지성사, 2001. 현대의서양문화B형,현대의서양문화,현대의서양문화B형,18세기에 형성된 계몽주의,프랑크푸르트학파,호르크하이머와 아도르노
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 18세기에 형성된 계몽주의적 이
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