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출결상황 기재
참여태도
*참여의식과 활동
*창의성, 독창성, 표현력은 어떠한가?
*협동성과 준법성은 어떠한가?
*작품성의 정도는 어떠한가?
성취수준
*기능향상의 정도는 어떠한가?
*작품의 정도와 만족도는 어떠한가?
종합사항
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활동 계획안
활동명
동물의 울음소리를 표현해 보아요.
대상
만 5세
누리과정 관련요소
예술경험> 창의적으로 표현하기>
신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다.
학습목표
4분의 4박자에 맞추어 노래할 수 있다.
리듬에 맞
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활동 지원(지역 내의 다양한 자원 활동과 연계)
2) 학습동아리 분석
현재 남구지역에서 많은 학습동아리가 활동하고 있지만 지역 주민의 자기계발 및 자아실현 기회가 될 다양한 형태의 학습동아리를 발굴·육성함으로써 학습의 즐거움이 있
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계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법
1. 지도 원리
계발 활동은 흥미, 취미, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하여 자신의 잠재 능력과 창의성을 계발, 신장시켜 나가는 자율적인 활동이다. 따라서 초등학교에서의 계발 활
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계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도
1. 목적
방과 후 시간을 이용하여 학생의 소질과 적성, 창의성을 계발하고, 지정예기를 고루 갖춘 전인적인 인간을 육성하며, 학교시설 및 인적자원 활용의 극대화로 학부모의 사교육비 부담을 줄이고
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