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있지만 집중적인 심화에는 방해가 될 수 있는 “나선형 계열화”가 있다. (현실적으로 순수한 나선형 계열화나 주제별 계열화는 존재하기 어렵다.) 1. 교수와 교수설계(instructional design)
2. 교육과정에서 학습까지
3. 계열화에 대한 이해
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계열화
4) 강화
5) 브루너의 교수이론의 특징
6) 브루너의 교수이론의 장단점
5. 개인성장교수모형
1) 개별화 수업모형
2) 개별화 교정의 원리와 기본 요소
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계열화 : HRD 설계의 1 단계
3. 내용설계 : HRD 설계의 2번째 단계
4. 전략의 설계 : HRD 설계의 3번째 단계
5. 차시계획의 개발 : HRD 설계의 4번째 단계
Ⅴ.자료개발
1. HRD에서 매체의 활용
2. 매체의 종류 및 특성
3. 매체의 선택과 개발
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대한 전반적인 이해를 하고 접근하면 자신감을 가지는데 많은 도움이 될 것으로 보임.
6. 첨부자료
< 최근 5년간 재무자료 >
< 최근 2년간 최근 2년간 직원수, 근속연수, 평균연봉 자료 >
7. 참고자료 및 링크
전자공시시스템
- 2014산업위
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지원제도
제4절 우리나라 중소기업의 육성방안
1. 중소기업의 계열화
2. 중소기업의 협업화
3. 중소기업의 전문생산 체계화
4. 정부의 제도적 지원
5. 정보 능력 구축
6. 고객만족ㆍ고객감동의 경영체제를 도입
제Ⅲ장 결론
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