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많이 바뀔 것이다. 그치만 행동이나 태도 생각이 정말로 바뀔지는 의문이다. 끝으로 나는 좋은 뜻으로 이 책을 읽었고, 이 책을 통해 많은 사람들이 변화하고 실천하여 세상에 계층의 구분이없는 사회가 생기길 바라는 마음 뿐이다.
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계층이동의 사다리가 끊어졌음을 누구보다 직접적으로 실감하고 있기 때문이다.
불평등으로 인한 청년세대의 불만과 불안이 지속된다면 우리사회는 안전한 사회가 될 수 없다. 청년세대의 불평등은 구조적인 문제에 기인하고 있다.
이를 해
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사회에서 공부의 중요성은 날로 커지고 있다. 그러나 제대로 된 공부를 하는 사람은 오히려 적어지는 현상을 보이고 있다. 시험을 위한 공부는 오히려 시험 자체만을 위한 공부로 전락하게 되었다. 시험은 성적의 위계를 만들고 사람들은 서
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계층상승의‘사다리\' 가 아니라 ’함정\' 이 될 가능성이 높다고 인식한 결과로 해석할 수 있다(이용관, 2018).
게다가 이러한 경험적 자료에서 무엇보다도 우려스러운 계층 고착화는 세대내 노동시장의 이중구조, 소득 및 임금교육 격차 등으
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계층사다리를 이어줄 수 있는 교육과 관련된 사회복지제도라면 누구보다 더 앞장서서 지지할 생각이다. 그리고 국민의 한 사람으로서 사회복지제도를 통해 우리사회 부의 재분배가 공평하게 이루어질 수 있도록 감시자 역할을 하도록 하겠
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사다리 프로그램을 통해 배운 실무 경험과 산업 내 다양한 인맥은 이러한 경로를 밟는 데 중요한 자산이 될 것입니다.
저는 지속적으로 자기계발과 네트워크 확장을 통해, 사회적 가치를 추구하는 리더십을 발휘할 수 있는 사람이 되고자 합
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