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단계로 주제와 관련하여 수행한 모든 활동을 종합하는 극적인 사건(연극 공연, 작품 전시)를 마련, 자기반성의 기회 제공. 1. 교육내용의 의미
2. 교과, 학문, 지식
3. 교육내용의 선정
4. 교육내용의 조직
5. 교과의 통합적 운영
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자기표현력이 강한 중·고생 (13~18)
㉡ Sub Target
-초등학생부터 피부에 관심이 많은 대학생까지..
(자기에게 맞는 화장품과 기능성을 갖춘 제품이 없어 여자화장품이나
성인 남성화장품 혹은 그냥 순한 기초화장품을 씀.)
㉢ Target Profile
-성
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자기에게 주어진 과제를 잘 수행하지 못함으로써 학습하고자 하는 다른 학생들에게도 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 둘째, 학생이 수업에 적극 참여할 수 있다는 것은 좋지만 학습 과정에서 잘못 이해하거나 시간을 비효율적으로
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게임, 역할 놀이, 요리 활동, 사회생활 영역, 수·과학 활동, 쌓기 놀이 등을 위한 공간을 제공할 것이 제안되었다.
Melendez, Beck, & Fletcher도 자료 선택시에는 다양한 성 역할, 인종적·문화적 배경, 직업, 연령, 능력 과거와 현재를 포함한 다양한
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학과 교수)
- 카지노사업은 직접적인 수익효과보다는 다른 시설과의 연계등 비수기 타개책으로서 강구되어야 하며 카지노 사전허가제는 복합시설형, 리조트형 카지노에만 한정할 필요가 있음.
. 음성직 (중앙일보 전문위원)
- 관광시설개발은
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계획서
주제 : 아동의 비만과 영양
교육대상 : 당현 초등학교 3학년 1반 35명(남 19명, 여 16명)
교육장소 : ( ) 초등학교 3학년 1반 교실
교육일시 : 2003년 10월 25일 토요일 11시
일반적 학습목표 : ①비만의 심각성을 인식하고 균형 잡힌 식이를 하도
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동기화
1) 반응성 공격성 - 통제가 어렵고, 불규칙하며 높은 정서적 반응을 함께 보이는 특성
- 사회정보처리기술, 정서적 조절 전략을 통해 공격성을 효과적으로 중재
2) 호전적 공격성(도구적공격성) - 감정적 반응이 낮으며 사회적 지배권으
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학과에서도 시각장애 재활 전문가를 양성하지 않고 있다. 이와 같이 우리나라에서는 시각장애 재활 전문 인력을 양성하지 못하고 있음은 물론 자격제도도 마련되어 있지 않기 때문에 시각장애인들에게 효과적인 재활 서비스를 제공하지 못
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게임.
7. 수행평가의 활용
① 제작물 평가 : 역사지도 그리기, 연표역사신문 만들기, 선사시대 도구 모형 만들기, 도자기 빚기, 웹문서 작성, 유적지와 유물스케치, 탁본뜨기, 만화그리기, 역사상상화 그리기, 다큐멘터리 원고 쓰기.
a. 제작물
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3) 현행 학교 교육과정 운영 계획서 작성 절차
3. 교사와 교육과정
1) 교사와 교육과정의 관계
2) 교사의 관심 수준과 교육과정 실행 수준
3) 교사의 준비 정도와 교육과정 실행
4) 교사의 교육과정 전문성 향상 방안
4. 학생과 교육과정
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