|
대학원.
최수영. (2013). 멀티미디어 영어교육. 서울: 박문각. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 선별 준거
3. 다중지능의 원리
4. 다중지능의 지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적
|
|
|
학업성취도와의 관계연구\".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. \"초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계\".
『한국심리학회 논문집』
임주희최연실. 2006. “아동의 스트레스 대
|
|
|
대학원 복지행정학과 사회복지학 전공 석사학위 논문.
이수영(2004) “노인의 사회참여 증진방안에 관한 연구 : 노인자원봉사활동을 중심으로”. 경희대 학교 행정대학원 석사학위논문.
이인배(2004) “여성노인의 취업 활성화에 관한 연구”.
|
|
|
수학자의 아침. 김소연, 문학과지성사. 2013.
사평역에서. 곽재구. 창작과 비평사. 1983.
3) 소. 김기택. 문학과지성사. 2005 1. 서론
2. 본론
1) 주동자. 작가 김소연
2) 구두 한 켤레의 시. 작가 곽재구
3) 소 작가 김기택
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
대학원 : 한국어문학과 외국어로서의 한국어교육전공 2014
문학텍스트를 활용한 한국어교육 연구 : 초급 학습자를 중심으로 .주은정, 학위논문(석사)-- 경희대학교 교육대학원 교육학과: 한국어교육 2002
전래동화를 활용한 한국어 읽기 교육 방
|
|
|
학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
1-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
2-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 원인
2-2.지적장애(정신지체), 학습
|
|
|
진학풍조와 수학능력의 저하
2) 대학진학수요의 격증으로 인한 실업계 고교 교육목적의 혼란
2. 교육체제
1) 직업교육체계 미성숙으로 인한 양질의 상급직업적성 신장기회 미흡
2) 사회변화와 인력수요 변화에 소극적 대응
3) 학교현장의
|
|
|
진학)의 문제점
1) 체계적인 진로교육 및 상담 미흡
2) 진로지도를 위한 지원체제가 체계적으로 구축되어 있지 않다
Ⅵ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 방향
Ⅶ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
1. 실업계고교 진학
|
|
|
대학원 규모를 확대하는 측면에 중점을 두고자 하는데, 이와 관련하여 학부 단계의 규모 축소도 고려하고 있다.
참고문헌
박화문(2000), 일본 특수학교 개정 교육과정 특징, 한국지적장애교육학회
손상철(1989), 일본 학교의 교육정보 관리 체제
|
|
|
대학원 목회상담학 석사학위논문, pp.1-99
* 오주엽(2010), 중년기 정체성 형성을 위한 이야기 성경공부에 관한 연구, 장로회신학대 교육대학원 기독교교육전공 석사학위논문, pp.1-95
* 임채일(2006), 중년기 위기 극복을 위한 기독교교육학적 방안
|
|
메뉴펼치기
