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경희대학교 교육대학원.
정유순(2012), 「자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로」, 서울교육대학교 교육대학원.
방선욱ㆍ장성화 외(2011), 「교육심리학의 이해」, 서현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 이론들의 내용과 특
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대학교 출판문화원, 2020.
신범수, 『코로나19 시대, 나 홀로 취미 즐긴다』, 넥스트미디어, 2020.
김혜원, 『코로나 19로 인한 항공사 승무원의 여가활동 참여도가 자기효능감 및 직장애착에 미치는 영향』, 경희대학교 관광대학원, 2021.
문경연,
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경희대학교 대학원, 서울.
국토교통부 (2016), 제4차 산업혁명에 대응한 지능정보사회 중장기 종합대책\", 국토교통부 정책 보고서.
김규원(2004). 지식정보사회의 교육혁신. 정보통신정책연구원.
김창곤. (2003). 지식정보사회와 정보보호 발전방
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학업스트레스가 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 학습된 무기력과 우울의 매개효과”. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
김나예. 2016. “청소년의 게임중독이 공격성에 미치는 영향 연구부모의 양육 태도의 조절효과 중심으로”. 『미래
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최은하, 성적 자기결정권과 최협의의 폭행·협박 개념의 위헌성, 피해자학연구, 제23권 제3호, 2015.
한국형사정책연구원, 낙태의 실태와 대책에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 2011. 1. 낙태(임신중절
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경희대학교 대학원 논문, 2002.
유진이, 학교동아리활동이 청소년의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향, 한국청소년시설환경학회 추계학술대회 논문집, 2007.
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대학교 대학원,[2016] [국내석사]
지역문화기반 시설을 이용한 어린이 문화예술 감수성 개발방안 : 문화센터 생일파티 프로그램 중심으로 = The Method to Develop Children\'s Culture Art Sensitivity by 학위논문(석사) -이정혜- 경희대학교 아트퓨전디자인대
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경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
김경미 (2012). 유아 교사의 발달단계에 따른 현장 문제 인식의 차이. 중앙대학교
교육대학원 석사학위논
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대학교 석사학위논문.
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정상필(1997). 자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향. 한양대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도적 학습이란
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경희대학교(2010), 시장리스크 기준 자기자본보유제도, 경희대학교 국제법무대학원
◇ 임철순(2001), 시장리스크 측정을 위한 내부모형검증방안, KAIST
◇ 조광조 외 1명(2006), 한국 자산운용사의 시장리스크 분석, 한국산업경제학회
◇ 최민용(2011
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