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Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. 그린의 PRECEDE-PROCE
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대학원. 1990.
·이원영 - 결손가정 학생과 부모의 성격특성 연구. 석사학위논문. 영남대 교육 대학원. 1993.
·정경숙 - 결손가정학생의 가정환경 및 성격특성. 석사학위논문. 연세대 교육 대학원 1991.
·조운희 - 집단경험이 빈곤. 결손가정 청소년
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이화여자대학교 대학원 논문, 2016.
김기연, 공유경제 비즈니스에 대한 한국인의 가치인식 스키마 유형 연구, 주관성연구. 2014.
김기정, 정보통신시장의 양면시장적 특성과 플랫폼 비즈니스 경쟁 구조, 연세대학교 대학원 논문, 2014.
김예지
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대학원 박사학위논문.
신현영(2002), TV 스포츠 프로그램이 스포츠 제품구매에 미치는 영향. 경희 대 체육대학원 석사학위논문.
이우정(1998), TV 스포츠 프로그램 시청이 스포츠 태도에 미치는 영향. 이화 여대 대학원 석사학위논문.
이종일(2005),
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학업 적응
2. 새터민 아동의 현황 및 실태
3. 새터민 아동의 남한 교육환경 정착 과정
4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
2) 새터민 아동 지원 서비스
5. 문
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2010
3. 유향순, 『사회복지철학의 재구성: 공동체적 자유주의를 중심으로』, 위덕대학교 대학원 석사학위 논문, 2009
4. 김민정, 『역사적 제도주의 시각에서 본 참여 민주주의적 복지정책 연구』, 연세대
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대학원 석사논문, 2000
김정환·황학영, 목표지향성과 귀인피드백이 동기유발 요인과 학업성취도에 미치는 효과, 교육심리연구, 1999
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
여광
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Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. 보건교육
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Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단
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학업 스트레스 해소
3) 학생들의 건강관리
12. 학교 체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 학년별, 수준별 수련 프로그램 개발
2) 학교 체육에 필요한 태권도 전문 지도자 양성
3) 학교 체육에 맞는 태권도 교재 개발
4) 학생들의 만족
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