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반응하며 놀이 모습이 다양하게 나타나는 것을 볼 수 있었다. 다음 주에는 주변에서 쉽게 볼 수 있는 통과 상자를 활용해 더 다양한 놀이를 해볼 수 있도록 지원해주고자 한다.
특이사항 10월 주간 보육일지 만 0세 1-4주 놀잇감을 만나요
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활용하였는데 이 과정에서 친구들이 가지고 온 자연물과 자신의 자연물의 같고 다름을 비교해보며 가을 자연물에 대한 관심과 흥미를 지속시킬 수 있는 기회가 되었다.
특이사항 10월 보육일지 주간 1주-4주 만 2세 신선항 가을을 만나요
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소풍을 놀이로 경험할 수 있도록 지원하였다. 가을과 관련된 놀이가 한 달간 진행되면서 유아들은 자신이 경험한 가을을 다양한 방법으로 표현하고 간접적으로 경험할 수 있어 유익했다.
특이사항 10월 간소화 주간 보육일지 만 3세
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계획서』, 더난출판사, 2003.2. 1.사업요약
(1)기업개요
(2)창업자의 인적사항
2.사업개요
(1)사업개념
(2)사업배경
3.사업 내용
(1)제안하는 사업
①상품 및 서비스
②업체 수 대비 판매 현황
③진출하는 시장
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손을 씻은 후에 간식 시간을 갖도록 해요~
*소란스러워지면 목소리크기에 변화를 주어 주의집중 시킨다.
평가
-다양한 재료를 이용하여 표현하였는가?
-창의적으로 자신의 얼굴을 꾸밀 수 있는가?
-즐겁게 요리하였는가?
활동계획안 없음
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비눗방울이요.
*창의적으로 표현한 유아가 앞에서 모두에게 보여줄 수 있도록 한다.
T:비눗방울이 되어보니, 기분이 어땠니?
C:좋았어요. 재밌었어요.
T:어떤 게 가장 기억에 남니?
T:어떤 점이 힘들었니?
T:다음에 어떤 것이 되어볼까?
평가
-신
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~
C:(활동한다.)
T:모두 잘 해주었어요. 쑥스럽다고 숨기지 말고, 용기를 내서 부모님, 친구들, 형제들에게 사랑한다고 표현하도록 해요!
C:네~
T:우리 모두 약속하는 뜻으로 선생님한테 손키스 날려주세요~
이야기나누기 활동계획안 없음
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1. 활동 주제 (주제망)
2. 활동내용( 표)
3. 일일 활동 계획안 ( 주제망)
4. 일일 수업계획안 (표)
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4세 유아 관찰기록 일지 담임
원장
관찰기간: 9월~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
“줄이 있는 데서 던져!” 하며 친구00이가 소리친다. 가지고 있던 5개의 투호를 다 던
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일치한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2015.03.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육의 필요성
2. 만 5세에 적합한 동화 및 그에 따른 과학교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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