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들으면서 생각하고 느낀 것에 대해 말한다.
다음 활동에 대해서 생각 해본다.
[동화 들은 것 평가하기]
세계 여러나라의 전통 옷에 대해 이야기 나눈다.
세계 여러나라의 전통 옷은 왜 다르게 생겼나요?
세계 여러나라의 전통 옷의 모양이 다른
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동화도 듣고 재미있는
장애물 경주도 해볼 거예요.
우리 친구들 어때요?
- 네~ 좋아요 선생님.
- 장애물 경주 빨리해요.
- 동화 먼저 들려주세요.
평가
바른 태도로 말을 할 수 있었는가?
다른 사람의 이야기에 집중 할 수 있었는가?
장애인에
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나라와 다른나라의 음식을 서로 비교, 공통점을 알아본다.
4. 세계 여러나라의 음식을 알아보며 문화의 다양성을 수용한다.
대상연령
만 5세
집단형태
대집단
활동시간
활동 방법
준비물
20 ~ 25분
<도입>
1. 우리나라의 음식에 대해 이야기
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만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
(*유의점: 활동계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함.)
4. 참고 문헌
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주신 친구
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우리나라를 사랑하세요
1
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-복음의 씨앗
-순교의 열매
-하나님이 함께하신 대한민국
-추석
4
에덴의 소식
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-예수님이 좋아요
-부활절 축제
-세상을 만드셨어요
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10
다니엘의 기도
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-가을은 하나님
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