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게임을 했니?
마 무 리
- 친구들이 시합할 때 응원은 열심히 해줬니?
- 오늘 규칙도 잘 지키고, 응원도 열심히 하고 정말 멋지게 해주었어요.
- 응원도 잘하고 질서도 잘 지킨 파랑팀 에게도 박수 쳐주세요.
- 네
주 의 점
닭싸움 자세와 규칙을
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숙지하셔서 골고루 이름을 부르며 활동에 참여시킬 수 있도록 세심한 배려 부탁드립니다.
메 모
그 동안 유아를 관찰평가한 것 오늘 내 주시기 바랍니다. 5. 연간교육계획안
6. 월간 교육계획안
7. 주간교육계획안
8. 일일교육계획안
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협동심도 기를 수 있는 단체 놀이를 즐겼다.
이제 우리 세대들도 이런 조상의 정신을 이어받아 많은 이들이 함께 즐길 수 있는 놀이 문화를 많이 발전시켜나가야 할 것이다. 1.설날
2.정월대보름
3.단오
4.추석과 전통놀이
5.결론
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놀이 :
- 멍석 말이 :
- 사방 줄다리기 :
- 박 터트리기 :
- 바구니에 공 많이 넣기 :
- 석천 놀이( 편 싸움 ) :
☞ 신체적성 : 호박 따기, 남대문 놀이, 선생님 뒤집기, 멍석 말이, 마차싸움, 제기차 기, 투호, 씨름, 칼싸움, 닭 싸움, 절배우기, 말타기&
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놀이이다.
교과명
체육
학년
학기
6학년
제재
오징어 놀이
차시
1
학습 모형
전체 및 모둠학습
학습목표
기능: 외발 뛰기를 잘 할 수 있다.
지식: 외발로 균형을 잘 잡는 법을 안다.
태도: 게임의 룰을 존중하고 팀 전체를 위해 움직인다.
교
수
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놀이(온라인게임 제외 5종이상)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 여우야 여우야
2. 비석치기
3. 딱지치기
4. 무궁화 꽃이 피었습니다
5. 닭 싸움
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 공기놀이.hwp
2. 딱지치기.h
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놀이(온라인게임 제외 5종이상)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 여우야 여우야
2. 비석치기
3. 딱지치기
4. 무궁화 꽃이 피었습니다
5. 닭 싸움
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 공기놀이.hwp
2. 딱지치기.h
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이론적 배경
1. 통합교육의 정의와 개념
2. 통합교육의 이론적 배경
3. 통합교육의 목적
4. 통합교육의 당위성
5. 통합교육의 운영목표
6. 통합교육의 효과
Ⅱ.통합교육을 위한 유아 게임 및 신체활동 교육계획안
참고자료 및 문헌
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닭띠는 강한 주관을 가진 성격으로 파악하여 닭날에는 특히 모임을 갖지 않는 경향이 있다.
3. 닭싸움
투계(鬪鷄)를 이용한 닭싸움과 닭싸움을 흉내낸 어린이들의 닭싸움놀이가 있다.
Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 닭싸움(닭싸움놀이)의 놀이
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닭싸움의 자세도 한발을 잡고 뛰는 외발의 형태를 취하는 것이 저학년 아동에게는 적당하다.
참고문헌
- 김광언, 우리민속놀이 의 성격 과 분포, 한국문화예술위원회, 1979
- 이세희, 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교, 2011
- 장현
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