통합교육과정의 이론적배경 기술과 교육계획안에 대한 구체적 작성

목차

Ⅰ.통합교육의 의의와 이론적 배경
1. 통합교육의 정의와 개념
2. 통합교육의 이론적 배경
3. 통합교육의 목적
4. 통합교육의 당위성
5. 통합교육의 운영목표
6. 통합교육의 효과

Ⅱ.통합교육을 위한 유아 게임 및 신체활동 교육계획안

참고자료 및 문헌

본문내용

기, 나누기, 협동하기
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▶유아체조
▶팝콘 튀기기
유아체조하기
볼풀공으로 팝콘 튀기기, 무지개연 속에 숨기, 무지개연 으로 춤추기
바구니 큰것 두개, 볼풀공200개, 색테이프, 파라슈트
▶유아체조
▶바구니에 작은 공 던지 기 게임
유아체조하기
바구니에 작은 공 던지기
바구니 큰 것 두개, 볼풀공200개, 색테이프
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기
▶유아체조
▶우리집에 왜 왔니?
유아체조하기
색구슬로 팀 정하기, 우리집에 왜 왔니 노래부르면서 게임하기
색구슬,
음악테잎
▶유아체조
▶요람태워주기
유아체조하기
자장가 불러주기, 돌아가면서 요람태워주기
음악테잎
얇은 담요15장
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기
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▶유아체조
▶그대로 멈춰라
유아체조하기
음악에 맞춰 춤추기, 지시따라 멈추기
음악테잎
▶유아체조
▶장애물 돌아오기
▶훌라후프게임
유아체조하기
한발로 장애물 돌아오기 게임, 손을 위로 들고 장애물 돌아오기
훌라후프로 친구와 함께 반환점 돌아오기
음악테잎,훌라후프, 반환점
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기
▶유아체조
▶친구 찾아 꼭 안아주기
▶따뜻한 신체접촉하기
유아체조하기
같은 색 옷 입은 유아 안아주기, 남자친구 또는 여자친구 안아주기, 둘이 안아주기, 여럿이 안아주기
손잡아 주기, 악수하기, 손등만져주기, 머리 쓰다듬기, 볼 만져주기, 새끼 손가락 걸기, 몸 꼭 붙여서 안기
음악테잎
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▶유아체조
▶물총놀이
유아체조하기
물총놀이하기, 친구에게 물총쏘기, 물총으로 목표물 맞추기, 물총그림그리기
물통, 물총, 다양한 목표물
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기, 양보하기
▶유아체조
▶징검다리 건너기 게임
▶부채질 해 주기
유아체조하기
징검다리 놓아주기, 평균대 지나 징검다리 건너기
두명 씩 짝지어 부채질 하기
평균대, 징검다리용 블록, 부채
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▶유아체조
▶터널 통과하기
유아체조하기
터널 통과하기
음악테잎,
터널두개
▶유아체조
▶비행기 시소 놀이
▶기차놀이
유아체조하기
몸 이용하여 비행기 만들기, 시이소처럼 몸 움직이기
두 명씩 짝짓기, 가위바위보 하기, 진 팀은 이긴 팀 꼬리되기
음악테잎,
매트
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기
▶유아체조
▶자동차 경주
▶점점 작아지는 배
유아체조하기
편을 나누어 자동차경주하기
에어백 터뜨리기, 에어백위에서 춤추기, 에어백 점점 작게 만들어서 모두 올라가기
음악테잎
자동차 2대
반환점
에어백
▶유아체조
▶점점 작아지는 배
유아체조하기
에어백 터뜨리기, 에어백위에서 춤추기, 에어백 점점 작게 만들어서 모두 올라가기
음악테잎
에어백
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기, 양보하기
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▶유아체조
▶동대문 놀이
▶줄다리기
유아체조하기
동대문 놀이하기
음악테잎
▶유아체조
▶줄다리기
유아체조하기
사각 줄다리기, 몸 연결하여 줄다리기하기
음악테잎
사각줄다리기용 줄15개
▶유아체조
▶씨름하기
유아체조하기
발씨름하기, 엉덩이 씨름하기, 팔씨름하기
음악테잎
유아용
매트27개
▶유아체조
▶전통놀이 한마당
유아체조하기
공기놀이, 투호놀이, 고무줄놀이, 윷놀이, 사방치기, 제기차기
음악테잎
제기, 공기, 투호, 윷
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▶유아체조
▶나무토막 옮기기
유아체조하기
나무토막 옮기기
음악테잎
색테이프, 나무토막 50
▶유아체조
▶사과 높이 달기
유아체조하기
사과 높이 달기
음악테잎
부직포 사과나무, 부직포 사과 50개,
색테이프
장애유아
-지시따르기, 순서기다리기, 참여하기, 규칙 따르기
비 장애유아
-돕기, 나누기, 협동하기, 양보하기
▶유아체조
▶후프놀이하기
▶줄 뛰어 넘기
유아체조하기
후프연결하여 이동하기, 양발뛰기, 한 발뛰기, 친구와 손잡고 뛰기, 앉아서 뛰기, 후프 돌리기
혼자서 줄 뛰어 넘기, 손잡고 줄 뛰어 넘기
후프, 줄넘기
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▶유아체조
▶얼음땡 놀이
유아체조하기
몸을 마음대로 움직이기, 얼음이 되어서 기다리기, 얼음이 풀린사람은 친구와 손잡고 춤추기
▶유아체조
▶신문지 눈 싸움
유아체조하기
신문지 위에서 춤추기, 신문지 위에서 지시따라 움직이기, 마음대로 신문지 찢기, 신문지뭉쳐서 공 만들기, 편을 나누어 눈 싸움하기
음악테잎, 유아개인별 신문지 1장
참고자료 및 문헌

키워드

통합교육과정,   유아통합교육,   장애아동통합교육,   교육교과론