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나뭇잎 카드 앞에 앉아 있는다.
- 호루라기 소리가 들리면 자신의 편 나뭇잎이 보이도록 카드를 뒤집는다.
- 다시 호루라기 소리가 들리면 하던 것을 멈추고 모두 함께 어디 편의
나뭇잎이 더 많이 보이는지 세어보고 승패를 가린다.
- 게임을
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, 높은하늘 (한솔)
빨강은 단풍잎
노랑은 은행잎
하늘은 높은 하늘은 너무 시원하고 좋아요
빨간색은 장미꽃이 생각나요
노란색은 산수유 꽃이 생각나고요
하늘색은 바다가 생각나요
나무에서 나뭇잎이 떨어지면
겨울이 오는 거예요.
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었니?
다음 활동을 소개해 준다.
T: 오늘 열심히 게임을 해서 배가 많이 고프겠구나.
이제 교실로 돌아가서 손 씻고 맛있는 점심을 먹도록 하자.
오늘 게임에 이긴 OO팀부터 일어서서 문 앞에 한줄기차를 하도록 하자.
*평가
- 유아들이 규칙을
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했을 때 아기 단풍잎의 마음은
어떠했을까?
C : 속상했을 거 같아요.
T : 그래. 많이 속상했겠지.
T : 너희가 만약 아기 단풍잎처럼 엄마아빠와 헤어진다면 어떨까?
C : 유아들의 다양한 대답
T : 그래. 그런 마음이 들겠구나. 그럼 너희가 아기 단
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나누기
(2) 교사와 유아의 공동 주제망 구성하기
(3) 질문 목록 작성하기
3) 전개 단계
(1) 토의 및 조사 활동 (2) 경학 및 야외 학습
(3) 전문가의 방문 (4) 표현 활동 및 구성 활동
(5) 극놀이 활동
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나뭇잎 붙이는 게임을 할 때 지킬 약속은 무엇이 있을까?
○게임을 한다.
출발선에서 코끼리코를 만들어 한 바퀴 돈 후 중간에 놓여있는 나뭇잎을 한 장 고른다.
나뭇잎을 융판에 붙인 해당 나무에 맞게 먼저 붙이고 돌아오는 유아가 이기는
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땅에서
구르는모양 등을 한번씩 신체표현해본다. )
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* 활동한 느낌을 이야기 한다.
T T : 우리친구들 너무 잘 했어요. 오늘 선생님이랑 나뭇잎을 몸으로 표현해
보았는데 느낌이 어땠어요?
C : 좋았어요. 진짜 나뭇잎이 된것 같았어요.
C : 재
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