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행동』 박내회 박영사 2003
『조직행동론』 유기현 무역경영사 2002
『(21C) 조직행동 』 김석회 무역경영사 2001
『조직행동』 임창희 학현사 2001
『(신)인사관리 :노동과 자본의 통합이론』박경규 홍문사 2001
『(전략적 · 윤리적) 인사관리』이
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스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 조직행동의 본질
A. 조직행동의 정의
B. 조직행동의 학문적 특징
I. 학제적 응용학
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이론에 대한 비판 -------------------- 9
3. Skinner의 강화의 원리와 프로그램 학습-지도방법 ---- 11
□ Skinner의 실험 ---------------------------------- 11
□ 조작적 조건화의 구성 ---------------------------- 12
□ Skinner의 수학교육 학습지도방법 --
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적 과정이며, 세대를 거쳐 재생산된다. 결국 Bowen의 자아분화는 개인 내적으로는 사고와 감정을 분리시켜 이들 간의 균형을 유지하고, 대인관계에서는 개별성과 연합성을 이루는 것을 말한다.
8. 참고 자료
정용태.『가족치료이론』. 서울: 학
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이론. 서울: 학지사, 2008.
김혜숙 (2003). 가족치료이론과 기법. 서울: 학지사.
고성혜, 최연실, 성미애(2014). 가족상담 및 치료. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
최문희(2017). 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구. 영남대학교 석
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이론과 실제」, 서울:교육출판사.
이형득 저(1993).「교육상담이론」, 서울:교육과학사.
이형득 외 공저(1985).「상담의 이론적 접근」, 서울:형설출판사.
김순혜 저 (2004). 「현대아동상담」, 학지사 Ⅰ. REBT의 형성배경
Ⅱ. REBT의 이론적
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이론에서도 저항과 감전전이 등이 나타나며 이 같은 치료적 인간관계의 방해요소를 제거하는 방법이 개발되어야 시간도 절약되고 카운슬러도 보호된다.
참고 문헌
김형태, 『21세기를 위한 상담의 이론과 실제』, 서울 : 동문사, 2005.
신희
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서울:하나의학사, 2006.
4. 남정우, 일반학교 품행장애 위험학생에 대한 특수 교육적 지원 가능성에 관한 연구, 단국대 특수교육대학원, 2008.
5. 최정윤 외, 이상심리학, 서울:학지사, 2006.
6. 마가렛 C.콜먼, 정서 및 행동장애(이론과 실제), 시그
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적/비상업적 & 인적/비인적 양식의 2 by 2 분류를 제시하고 있는데, 상업적 매체로는 광고, sales call, 전시회 등을 들 수 있고, 비상업적 매체는 정보가 제3자에 의해 통제되는 것으로서 무역저널이나 아티클, 무역협회의 보고서 등을 포함한다.
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이론을 사용하여 동기유발을 시킬 때는 개인적 특성 뿐만 아니라 조직적 차원의 변수들도 고려하여야 한다.
넷째, 보다 장기적인 관점에서 본다면 교육행정가는 개인의 욕구나 목표와 직무만족에 많은 관심을 가져야 한다.
Ⅳ. 나오는 말
동
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