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고교평준화정책의 목적과 시행 배경
1) 교육적 측면
2) 사회?경제적 측면
3) 평준화정책의 목표
2. 고교평준화정책의 이념과 내용
1) 평준화정책의 이념
2) 평준화정책의 내용
3. 고교평준화정책의 경과
Ⅵ. 고교평준화정책의 문제점
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배경
1) 재수생의 누적과 과열과외
2) 학생인구의 도시집중
3. 고등학교 평준화정책의 기본방향
Ⅲ. 고교평준화정책의 문제점
Ⅳ. 고교평준화정책의 쟁점
1. 평등성과 수월성
2. 공공성과 자주성
3. 학생선발권과 학교선택권
4. 종합
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평준화 정책의 주요내용
Ⅲ. 고등학교 평준화정책에 대한 기존 보완방안 평가
1. 고등학교 평준화정책을 둘러싼 3가지 흐름
가. 강화론
나. 보완론
다. 폐지론
2. 고등학교 평준화정책의 문제점
가.교수-학습의곤란및 고등학생
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고교 평준화 정책의 적합성 연구, KEDI, 고등학교 평준화 정책 적합성 연구 토론회 자료집, 2003
ⅵ. 이주호·김선웅, 평준화정책의 재정립, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 배경
1. 교육적 문제의식
1) 중학교 교육
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정책평가 연구」, 한국교육개발원, 1979.
김종서 외, 「고등학교 새입시제도 시행상의 문제점 및 개선방안」,문교부, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화 정책의제설정
1) 고교평준화의 개념
2) 고교평준화 정책의 형성배경
2.
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