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고교 모집에 지원자가 몰리고 있다.
이처럼 실업계열 특성화고의 지원율이 높아진 것은 극심한 취업난속에서도 2005년 취업 희망자 가운데 97%가 일자리를 얻는 등 상대적으로 사회진출에 유리하기 때문이다. 특히 특성화고 학생 중 56%가 대학
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고교생 변인과 아버지-고교생간 공감적 의사소통의 관계", 한국심리학회, 한국심리학회지 상담 및 심리치료. 2005
윤미애, 오윤자, “아버지-자녀의 의사소통 유형과 자기효능감에 대한 연구-초등학생을 중심으로” 한국아동교육학회 아동교
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고교의 철학교육은 다른 인접학문 예를들면 심리학, 물리학, 생물학과 같은 과학분야의 학문들을 참고하여 문제중심으로 그것들을 원용해 나가는 방법을 택해야 할 것이라고 생각한다. 특히 우리는 동양과 서양의 비교연구를 통하여 현대가
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고교 내신에 기록하여 대학입학전형 요소로 반영하는 것은 더욱더 시기상조이다. 그러나 수행평가는 교수-학습적 기능을 강화하여 학생들의 고등정신을 함양하고 학생들의 학업동기와 흥미를 유발하기 위하여 언젠가는 적용할 평가방법이
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기대하면서 글을 맺을까 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 두발자유화문제의 성격과 찬반논란
1. 두발자유화문제의 성격
2. 찬반양론
Ⅲ. 두발자유화문제에서 풀어보는 중고교생의 인권실태
Ⅳ. 중고교생의 인권활성화 방안
Ⅴ. 결 론
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고교생 자원봉사활동과 사회복지와의 연계방안, 한국사회복지관협회 심포지움
○ 한국청소년학회(1995), 중앙일보사, 교육개혁과 청소년자원봉사 활성화
○ 한국청소년연구원(1992), 청소년 연구의 동향과 과제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사자
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고교 학생에게 대학 동일계 입학 정원의 3% 이내에서 정원 외 선발을 허용하고, 2005년도 대학수학능력시험에 실업 계열 신설을 검토하겠다는 내용을 포함한 실업 교육 육성 방안을 발표하였다. 조금 늦은 감이 있지만, 이 방안에 대하여 적극
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고교나 대학을 졸업한 후 재교육을 받는 비율은 경제협력개발기구(OECD) 회원국 중 최하위 수준이다. 25~29세 연령층의 중등교육 이수비율은 한국이 95%로 회원국 중 가장 높은 수준이지만, 35세 이상 연령층 중 교육기관에 등록돼 있는 비율은 4%
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율권을 부여하고 대대적인 지원이 동반되어야 한다．이것이 자립형 사립고의 부작용을 최소화할 수 있는 최선의 방법이다. 교육은 백년지대계라 했다. 현재의 교육이 다음 세대의 미래를 결정한다고 볼 때, 교육은 실험의 대상이 되어서는
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VOD에서처럼 일본, 독일의 선진국에 비해 환경, 현황에서 열악한 실정이다. 또한, 학원스포츠와 관련하여 각종 대회는 승리지상주의, 일시적 운영, 선수중심으로 행해지고 있다.
하지만, 조금씩 이를 바로잡기 위한 노력이 보이고 있다. 예를
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