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또 감독해야 마땅하다. 고구려시대교육 1.태학(太學) (1)설립시기와 배경 (2)교육내용과 성격 (3)교육사적 의의 2.경당 (1)경당의 설립배경 (2) 경당의 설립 시기 (3)교육적 특징과 내용 (4)교육사적 의의 3.태학과 경당의 비교 4.견해
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태학과 경당> 가. 태학(太學) ◆ 설립시기와 배경 ◆ 태학의 조직과 교육대상 ◆ 교육내용과 성격 ◆ 교육사적 의의 나. 경당(扃堂) ◆ 설립시기와 배경 ◆ 교육적 특징과 내용 ◆ 교육사적 의의 다. 태학(太學)과 경당(扃堂)
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나 학문이 폭이 상당하였다. 그러나 불교에서의 학문 수학은 인재를 양성하는 제도 교육과는 거리가 있었다. 이러한 까닭에 이 시대의 불교는 비형식적인 교육면에서, 즉 국민의 도덕적 교화와 문화 창달과 같은 면에서 그 교육적 의의를 찾
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  • 등록일 2003.06.09
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의의 : 군왕 교육의 새로운 면모를 보여줌. 󰋮 삼국시대의 교육 요약 1. 고구려의 교육제도 가. 태학(太學) 나. 경당(扃堂) 2. 백제의 교육제도 3. 신라의 교육제도 가. 화랑도(花郞徒) 나. 국학(國學) 󰋮 신라
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  • 등록일 2007.08.28
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. ③ 교육대중화 ④ 교육을 통한 민족전통문화 보존에 관심 ⑤ 조선시대 서당 교육발전에 영향을 준다 - 경당의 설립시기와 배경 - 경당의 교육대상과 교육생의 신분 - 경당의 교육적 특징과 내용 - 고구려 태학과 경당
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논문 6건

태학사, 1999. 김윤식 편 < 이상문학전집 2 > 문학사상사, 1993 나병철 < 근대 서사와 탈식민주의>, 문예출판사, 2001. 나병철, 조정래 < 소설이란 무엇인가 > , 평민사, 2009 박혜경 < 문학의 신비와 우울 >, 문학동네, 2004. 윤병로 <
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교육적 가치보다는 발도르프 프로그램의 그것이 보다 지금의 현실이 요구하는 교육의 내용을 포함하고 있다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나
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견해의 대립 제3절 검토 1. 위 견해들에 대한 비판 2. 사이버모욕죄의 개념정의 가. 개념정의의 방법 나. 형법상 모욕죄의 개념 다. 사이버의 개념 및 사이버 모욕죄의 개념 라. 구별개념 제3장 사이버공간상 모욕의 현황
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의의 2. 영유아보육법 재정의 의의 3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점 4. 보육사업의 발전 과정 5. 선행 연구의 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 도구 3. 연구 절차 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유아교육 현황 2. 보
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의의를 찾아 볼 수 있다. *참고문헌* 권영민, 『한국 현대문학사』, 민음사, 2002 김유정, 『동백꽃』, 어문각, 1990 김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999 신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판사, 1982 유인순, 『김유정 문학 연구』, 강
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  • 발행일 2010.02.02
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