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되는데, 이 대목에서 라일리는 주인공이 과거와 현재, 자메이카와 영국을 판타지의 구조를 통해 분리하는 것이 아니라 냉정한 현실의 차원에서 비로소 유기적으로 연관 짓기 시작했음을 보여준다. 이런 견지에서 플로렌스가 숙모의 치료비로
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찬란히 발달되었으므로 위에서 언급한 바와 같이 많은 시인들이 다양하게 활동하고 좋은 시를 많이 남겼는데, 이중에서도 가장 유명했던 李白은 詩仙, 杜補는 詩聖, 王維는 詩佛이란 명칭으로 불리웠다.
9. 참고자료
정범진, 중국문학사, 학연
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찬 오케스트라가 이를 반복하며 피아노와 함께 정다운 대화를 나눠간다. 중간에 등장한 단조 선율이 잠시 고뇌의 몸부림을 치기도 하지만 이에 다시 이어지는 첫 주제는 2악장을 환희로 가득 매워 얌전하게 마무리한다. 원래 대본에서는 이
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걸작>에서 불가능한 미(美)에 대한 예술가의 절망감(Je suis donc un imbecile, un fou! je n'ai donc ni talent, ni capacite, p.68)과 예술 작업의 구도적인 자세를 볼수 있습니다. "서너번의 붓질과 한 번의 푸르스름한 덧칠로 성녀의 머리 주위에 청량한 공기
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식민지하의 현실 비판
2) 세심한 묘사
2. 지식인 비판
1) 개인주의 지식인
2) 부패한 지식인과 무기력한 지식인
3) 고뇌하는 지식인
3. 계급투쟁 의지
4. 민족문제
5. 여성문제
1) 여성의 현실
2) 계몽적 여성주의
III. 결론
<<참고문헌>>
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