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체육(스포츠, 운동)의 역사
1. 부족 국가 시대 체육의 특징
2. 삼국 시대의 체육
3. 조선 시대의 체육
1) ‘무예도보통지’에 대하여
2) 이황의 ‘활인심방’
3) 편사(便射)
4. 민족주의적 체육활동
5. 그리스의 체육
6. 로마의 체육
7. 고대
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대하여 감각을 예민하게 한다.
② 미적 감각을 발달시킨다.
③ 생활에 필요한 조형품의 선택 능력을 발달시킨다.
④ 자연미와 미술품의 아름다움을 느낄 줄 아는 태도를 기른다.
⑤ 우리 나라동양서양, 그리고 옛날과 현대의 미술가에 대하여
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기술의 발달‘이라는 주제를 마지막에 배치시켜 이후의 단원인 ’종교개혁‘이나 ’신항로의 개척‘과의 연계를 시도하고 있다.
종교개혁
1.학습목표
* 종교개혁의 배경과 결과를 파악하고 신교 성립이 가지는 역사적 의미를 추론한다.
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, 이상아 (2018). 과정 중심 평가 내실화 방안 연구(ORM 2018-49). 한국교육과정평가원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대시대 체육측정평가
2. 중세시대 체육측정평가
3. 근대 체육측정평가
4. 현대사회 체육측정평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특징
1) 고대 국어의 언어적 특징
(1) 삼국사기 및 삼국유사의 고유 명사 표기
(2) 향가
2) 중세 국어의 언어적 특징
(1) 용비어천가
(2) 훈민정음
(3) 언간
(4) 소학언해
3) 근대 국어의 언어적 특징
(1) 삼강행실도류
(2) 두시언해
(3) 역학서
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