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교육] 기독교의 성립과 교육
I. 기독교의 성립과 예수의 교육
II. 기독교의 아동관
1. 구약에 나타난 아동관
2. 신약의 아동관
III. 기독교의 교육기관
1. 문답학교
2. 고급문답학교
3. 분산학교
4. 수도원 학교
IV. 스콜라 철학과
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주의와 경쟁을 이용한 암기교육
* 교수는 강의(수업을 하는 단계가 있었음)와 반복(복습) 두 단계를 가졌다.
* 학생의 개인적 능력을 존중
* 학습자에게 학습동기를 유발시키는 방법을 사용
* 근대교육처럼 상벌제를 두어 절대적인 권위 가운
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이룸.
지적 교육을 부추겨 중세대학 발달의 촉매 역할을 함.
문예부흥, 17C 실학주의, 20C 항존주의 에도 영향을 미침.
강의, 토론, 논쟁을 통한 공부. 1장. 교육의 의의와 목적 1
2장. 교육철학의 이해 3
3장. 서양교육의 역사적 이해 9
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교육사상: 교육사상가의 사상 연구
· 해석학: 현상의 의미를 해석하는 연구.
· 20C 현대 교육철학: 향존주의, 진보주의, 본질주의, 재건주의
→ 위의 언급한 내용뿐만 아니라, 다루는 주제와 연구가 다양하다.
3) 교육사회학(sociology of education)
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교육은 사회적 요구와 관심중심으로 행해져야한다.
㉰ 항존주의 (허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
㉠ 배경 및 의의
- 본질주의가 진보주의를 철저히 비판하지 못한 것에 대한 불만으로 나타남
- 항존주의 교육철학은 고대 플라톤의 관념론과
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교육
수도원은 기독교 정신을 구현하기 위한 것이면서도 교회조직과는 다른 경로로 발달해 온 제도다. 이 제도의 근본정신은 육체적, 현세적 향락을 거부하고 경건한 신앙 속에서 영적인 안정과 영혼의 구원을 얻으려는 것이므로 금욕주의적
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플라톤, 『국가』
목차
1, 플라톤의 생애와 사상
2, 내용 요약
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상
참고문헌
1, 플라톤의 생애와 사상
플라톤은 기원전 427년경 그리스 아테네의 귀족 집안에서 태어났다. 그의 출생 이
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교육기관의 실체로서 부상함. 15세기에 와서 우니베르시타스는 오늘날의 대학의 명칭으로 굳어짐.
Report
\'교육의 역사적 철학적 이해\' 1. 그리스 시대의 소크라테스, 아리스토텔레스, 플라톤 등의 덕에 대한 정의, 덕에 대한 개념, 덕에 대
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주의를 다시 제대로 공부해야 하는 이유는 여기에 있다. ⅰ 듀이의 생애 …2(page)
ⅱ 듀이의 교육사상의 기초 …2,3
ⅲ 듀이의 교육이론의 기본 원리 …3,4
ⅳ 듀이의 교육철학 및 교육사상 …4,5
ⅴ 실험학교의 교육목표와 내용 …5,6
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플라톤
3) 아리스토텔레스
2.2 헬레니즘과 로마 철학
3. 중세철학
3.1 중세 초기의 철학
3.2 스콜라 철학으로의 이행
3.3 스콜라 철학자들의 시대
3.4 중세 후기 철학
4. 근대철학
4.1 르네상스와 근대 초기 철학
4.2 계몽주의 철학
1) 전통
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