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계획
5) 다양한 평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료
1) 언어적 재료
2) 논리-수학적 재료
3) 신체-운동적 재료
4) 공간적 재료
5) 음악적 재료
6) 대인관
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연구 - 제7차 교육과정을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2001
◈ 허경철, 제7차 교육과정 수준별 교육과정의 이해와 적용, 교육인적자원부, 서울특별시 교육과학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 의의
Ⅲ. 제7
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연구, 사이버도박의 사례와 대응 (2001.8)
◎ 한겨례21, 2001.3.13.
◎ 권지연, “사이버 도박에 대한 소고”, 연세대학교 법학연구소 법학연구 논문 12권 3호 4.
◎ 네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
1) 과제배경
2) 과제목적
Ⅱ. 사이버상의 도박거래
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교사
① 교사의 역할
② 교사의 자질
3. 설문조사를 통해 바라본
바람직한 교사상
1) 조사 방법
① 연구 대상
② 조사 도구
2) 조사 결과 요약과 분석
4. 맺음말
5. 참조
1) 참고문헌
2) 설문지
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고대 태권도
2) 중세의 태권도
3) 근세의 태권도
4) 현재의 태권도
6. 태권도의 특성
7. 무주 태권도원의 개원에 따른 태권도의 발전 방안
1) 태권도 및 공원 운영 관련 연구사업의 활성화
2) 태권도원(태권도공원)의 투자정보망 구축
3) 무주 태권
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6. 모둠의 의견 만들기
7. 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용
Ⅵ. 협동학습의 지도 사례
Ⅶ. 협동학습의 긍정적 효과
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존중감
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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학업성취도에 미치는 영향 (2010), 황진숙, 한국교원대학교 교육대학원
사회복지학사전(2009), 이철수 외 공저, Blue Fish
인간의 지능(2010), 황정규 저, 학지사
청소년 심리학(2007), 김혜원 외 공저, 한국청소년개발원, 교육과학사
<참고자료>
네
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연구, 이화여대 교육대학원 석사논문
◇ 하경용(1984), 한어방언연구소사, 산서교육출판사
◇ 황경호(1987), 한어방언학, 하문대학출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국방언(중국어 방언)의 명칭과 정의
Ⅲ. 중국방언(중국어 방언)과 역외방언
Ⅳ.
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활성화
Ⅵ. 결론 및 과제
1. 엘리트스포츠 선수의 학업관리 철저
2. 학교체육시설의 확충과 지역주민의 활용 촉진
3. 선진국형 스포츠클럽의 활성화
4. 공존을 위한 최첨단 훈련시설의 건립
5. 정부의 강력한 체육정책 마련
참고문헌
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학업성취 관계, 열린교육학회
- 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 교보문고
- 유네스코한국위원회(1983), 세계의 영재교육Ⅱ, 서울 : 배영사
- 이군현(1998), 영재교육학, 서울 : 박영사
- 조석희 외 2인(2001), 영재교육 실천방안 연구, 한국교육
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