|
문법(文言文法)』.
주송식, 『고대한어(古代漢語)』.
田壎, 『한문교수첩경(1929)』.
성균관 대학교 대동문화연구원 편, 『고등학교 문법』, 문교부 저작 고85-3004.
문교부, 『5차 한문과 교육 과정 해설』, 문교부 고시 제88-7호, 1988.
, 5차 교육과
|
|
|
제약
Ⅲ. 독어(독일어)의 어휘부(전산언어학적 접근)
1. wert-합성어의 형태통사적, 의미적인 특성
2. wert-합성어의 어휘기재항 생성기의 구현
Ⅳ. 독어(독일어)의 동사부
1. 동사부 위치
2. 동사부 위치에 대한 기존 문법서의 설명방법
|
|
|
中國硏究 第十輯, 1987년 3월 20일
孔 信, 現代中國語量詞硏究 , 啓明大學校 大學院, 1982 제1장 서론
제 2장 양사의 정의 및 특징
제 3장 현대중국어 양사의 분류
제 4장 수양구의 문장 안에서의 기능
제 5장 결론
참 고 문 헌
|
|
|
동사의 분류
1. 동사의 목적어 선택에 따른 분류
2. 동사의 주어 선택까지 고려한 분류
3. 기타 선택제약에 의한 분류
4. 종합:≪動詞用法詞典≫(1987)
Ⅱ. 중국어 품사 동작동사
Ⅲ. 중국어 품사 간류동사
1. ‘看’류 동사의 선택제한
1)
|
|
|
문법 차례
제 1장 발음과 강세
제 2장 동사의 현재인칭변화
제 3장 명사와 관사
제 4장 명사의 변화
제 5장 인칭대명사
제 6장 소유대명사
제 7장 전치사
제 8장 명령문
제 9장 형용사
제 10장 부사
제 11장 형용사의 비교급최상급
제 12장
|
|
|
제 6장 논리를 중시하는 서양과 경험을 중시하는 동양
● 서양
● 동양
- 논리적 사고의 미약한 영향력
제 7장 동양과 서양의 사고 방식의 차이, 그 기원은?
● 고대 그리스
● 고대 중국
제 8장 동양과 서양, 누가 옳은가?
|
|
|
제 1장 원형 부정사의 개념
10. 제 1장 의미상 주어 및 완료 부정사 설명
11. 제 2장 현재분사의 기능
12. 제 2장 분사 구문 활용
13. 제 3장 동명사의 특성
14. 제 4장 시제의 중요성
15. 제 5장 조동사의 역할
16. 제 6장 수동태의
|
|
|
제점에 대하여, 선청어문 21, 서울대 국어교육과
선우용(1974), 국어 보어 설정에 대한 재고, 국어국문학 64, 국어국문학회
윤평현(1994), 국어의 보어에 대하여(1) 학교문법체계를 중심으로－, 어문논총
이홍식(1996), 국어 문장의 주성분 연구, 서
|
|
|
제 1장 신약성경 헬라어의 배경
제 2장 복음서의 문서적 성격과 틀의미론
제 3장 문맥에 기초한 본문 읽기
제 4장 현저성에 기초한 본문 읽기
제 5장 응집성에 기초한 본문 읽기
제 6장 추론에 기초한 본문 읽기
제 7장 동사상(Verbal Aspect)과
|
|
|
제한된 의의만을 가졌을 가능성을
인식한다. 그러기 위해 문법적-역사적 주해의 우선성을 강조한다. 여기서는 의미와 함의의 구별이 매우 중요하다. 만일 우리가 먼저 성경 본문의 의미를 그 원래의 맥락에서 정확하게 규명하지 못한다면 이
|
|
메뉴펼치기
