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고 자료
다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
오정선, 적극적 부모역할훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
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양한 부모교육 프로그램을 개발하고 활성화시켜야 한다. 발달의 초기경험이 중요하기 때문에 대부분의 부모교육프로그램이 유아 및 아동기에 초점이 맞추어져 있다. 그러나 사춘기 및 청소년기의 자녀들이나 청년기 자녀들을 둔 부모교육
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부모역할이 중요하다.
더욱이 이 시기의 격려는 행동을 고치는데 큰 영향력을 발휘한다. 부모와 자녀 사이의 상호작용이 점차 신체적인 것에서 심리적인 것으로 바뀌어가므로 심리적 형태의 양육이 요구되며, 아동이 타인과의 접촉과 경험
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훈련 지침서, 체육과학연구원 연구보고서, 2005.
장현갑 외, 만성병의 예방과 치유를 위한 이완과 명상, 학지사, 2008.
정청희, 심리기술훈련: 스포츠심리학, 한국스포츠심리학회편, 1998.
정청희, 골프경기를 위한 심리기술훈련, 도서출판 무지
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자녀특성
(1) 계부모와의 새로운 관계 형성
계부모와 자녀관계는 친부모와 자녀 관계처럼 정서적으로 친밀한 관계를 처음부터 가지기는 어렵다. 계부모 가정에 대한 고정관념이나 부정적인 사회적 인식은 어린 시절부터 쉽게 접하는 동화나
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고 그것을 확인하는 반영적인 경청을 하고 있다.
4) 나 - 전달법
나 전달법은 아동이 부모의 욕구충족을 방해해서 부모에게 문제가 생겼을 때 부모의 경험이나 감정을 자녀에게 표현하는 방법이다. 이 때 부모는 자녀를 비난하거나 모욕하는
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부모의 양육태도와 유아의 정서 불안정간의 관계. 연세대학교 교육대학원.
윤혜영 (2000) 부모의 결혼 만족도와 양육태도가 아동의 심리적 적응에 미치는 영향.
고려대학교 대학원
기광도 (2001) 사회계층과 자녀양육 및 비행 간의 관계분석
형
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부모교육의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅵ. 유아교육기관중심 부모교육의 효과
Ⅶ. 유아교육기관중심 부모교육의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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부모님이 먼저 그림책을 들고 아이와 함께 읽으시기 바란다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘부모훈련의 실제’에서 다룬 내용 중 ‘그림책 읽어주는 방법’에 대해 실제 작용한 사례를 제시된 내용이 포함되도록 기술해 보았다. 유아기는
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훈련방법에는 용기를 주는 것이 크게 효과가 있다. 아동의 잘못된 행동은 실망했을 때 발생되므로 용기를 주면 감소될 경우가 많다. 특히 자신감이 결핍되었을 때에는 요기를 주는 것이 기본이 되고 있다. 민주적 부모교육 이론에서 자녀
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