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훈련은 전문가로부터 강사지침서의 내용을 이론과 실습으로 교육을 받는다. 대상은 성직자, 학교상담자, 부모교육 전문가, 사회사업가 등이다. 1989년 한국에도 PET 한국지부가 생겨 1년에 30명 정도의 강사를 훈련하고 있다. 교육자료는 Gordon의
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고려대학교 교육대학원, 2010. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12167440 1. 서론
2. 본론
1) 한부모가족 정의 및 특성
2) 장애아가족 정의 및 특성
3) 자녀양육문제
4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
5) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
6) 유아
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훈련, 학교교육 참여, 교육정책 이해 등 교육 전반에 대한 과정으로 운영되며, 교수나 교사, 학원 강사 등 해당 분야 전문가들이 강사진으로 나선다. 교육 일시와 횟수, 인원 등은 기관과 교육청이 협의해 조율하게 된다. 부모역할 훈련(PET)
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고, 문제발생 횟수가 감소되었고, 자아존중감이 향상되었고, 권위적 태도가 감소되었고, 진보적 교육수단 사용이 증가되었으며, 민주적 태도가 신장되었다.
(2) 단점
PET는 부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는
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부모교육의 목적
& 2. 현대의 부모교육이론
& & & 1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
& & & 2) 기노트의 인본주의적 부모교육이론
& & & 3) 고든의 부모효율성훈련 이론
& & & 4) 행동수정
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부모 역할 수행에 필요한 도움을 제공할 수 있도록 하는 활성화가 이루어져야 할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공저(2009), 부모교육, 파워북
2. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
3. 우희정 외 공저(2009), 훈련
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부모자녀 관계의 이해
2. 고든의 부모교육이론(부모효율성 훈련)
1) 고든의 부모교육에 대한 견해
2) 고든이론의 부모교육의 목표
(1) 부모의 감정 표현
&nbs
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부모 역할 수행에 필요한 도움을 제공할 수 있도록 하는 활성화가 이루어져야 할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김익균 외 공저(2009), 부모교육, 파워북
2. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
3. 우희정 외 공저(2009), 훈련
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Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론
(1) 바람직한 양육 방법
1) 생활태도와 양식
2) 직접목표와 행동전략의 파악
3) 잘못된 행동에 대한 이해
2. 고든의 부모 효율성 훈련 이론
(1) P.E.T (Parent Effectiveness Training)
(2)
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고 문제해결 능력을 강화시켜 주는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 PET(부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해 보았다. 부모교육의 목표는 정보교환, 자기인식의 증진, 기술습득, 문제
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