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고등교육취학률, 실업률 그리고 물가상승률을 살펴보았고 고용률을 추가로 넣어보았다. 고등교육취학률의 경우는 처음에 생각했던데로 경제수준을 설명하는 만족스러운 변수의 수치를 보여주었다. 즉 고등교육취학률이 높은 국가일수록 1
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고등교육참여율 및 계속교육비율
<표 2> 교육열의 개념 분류
<표 3> 학력간 임금격차 추이(1972-91)
<표 4> 학생수의 추이
<표 5> 학부모가 기대하는 자녀의 교육수준
<표 6> 연령별 취학율
그 림 차 례
[그림 1] 가구주 학력별 교육비
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고등교육
① 과거의 전문학교, 사범학교 2계열과 대학의 예과. 본과 구분이 없어지고
4년제 대학(의과는 6년)으로 일원화 하였다.
② 고등교육의 개혁내용
- 전문학교의 대학승격, 예과의 단계적 폐지, 전문학교 재학생 및
졸업생의 진로, 입
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취학율 현황
구분
특수교육기관수
학급수
특수교육대상자
취학생수
취학율
시.도
특수학교
특수학급
특수학교
특수학급
특수학교
특수학급
특수학교
특수학급
특수학교
특수학급
서울
18
358
411
644
9,968
11,931
4,989
5,864
50.1
49.1
부산
7
240
153
310
3,
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취학율은 1930년대에 14.5%인 것이 1945년에는 50-60%
- 기술교육 또는 공업교육의 강화 : 학교, 직업훈련소, 공자의 양성소
- 기업내 또는 공장 내에서의 기술교육 또는 기능공 양성제도의 확충 1. 식민지조선의공업화
2. 그 실태
3. 배경
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