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공통 기본 교육과정의 도입 나. 학급 위주 학교 운영의 포기 다. 강제적 재량 활동 시간 라. 축소된 특별 활동 시간 마. 문제 풀이 교사- 평가의 측면 5. 7차 교육과정의 쟁점인 수준별 교육과정에 대한 교육부 질의응답  맺음말
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중심 교육과정의 의의 2. 선택 중심 교육과정의 구성 Ⅴ. 고등학교의 특별활동교육과정 1. 특별활동 교육과정의 지도 내용 2. 특별활동 교육과정의 편성?운영 1) 특별활동 교육과정 편성?운영의 기본방향 2) 운영 Ⅵ. 고등학교의 교과재
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고등학교 1학년에서의 진로 고민결과를 토대로 학교에서 제시하는 과정을 선택하고, 과정에 개설되어 있는 교과목과 기타 교과목을 선택하여 공부함으로써 자신의 적성에 맞는 학교공부를 충실히 할 수 있을 것이다. 이때 재량활동 및 특별
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  • 등록일 2011.03.10
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고등학교 전문교과 교육과정, 1997 * 문교부, 실업계고등학교 교육과정(1954-1981) -공업계, 1987 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 의미 Ⅲ. 공업계 고등학교(공고)의 성격 Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의 선택중심교육과정 1. 기본 방
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고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 진로의식의 의미 Ⅲ. 진로의식의 성숙 Ⅳ. 진로의식과 초등학교교육 1. Ginzberg(1951) 2. Super(1974) 3. Tuckman(1974) 4. Kuldau와 Holish(1971) 5. Miller(1977) 6. Boeding(1976) 7. 이무근(1981) Ⅴ. 진로의식
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논문 47건

교육에서 고등학교까지 통합교육 환경 조성 학생개인의 특수성을 고려한 무학년제 실시(2억 5800만원) - 특수학교 교육과정의 다양화·개별화 - 학생의 능력에 따른 개별화 학습지도 강화 중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4
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교육방안 3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석 1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석 2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석 4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안 1) 컴퓨터 사용지도 2) 인터넷윤
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  • 발행일 2007.08.06
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학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정
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  • 발행일 2011.02.09
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교육 지원서비스의 제고(지역별 학교교육지원센터 운영) 2) 학교단위 책임 경영제 도입 및 정착 가) 개별학교의 자율과 책무성 증진의 방향에서 교육개혁프로그램의 정합성과 일관성을 유지할 필요가 있음. 나) 학교의 인사, 교육과정, 재정
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  • 발행일 2010.12.27
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설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 534건

중심 모형의 실행을 연구하여 제안하고 싶습니다. 높은 도약을 위해서는 다른 사람들보다 한발 앞서 적극적이고 철저한 준비가 있어야 한다고 생각합니다. 현재의 부족함으로 인해 더 많은 노력이 절실한 상황입니다. 하지만 이 모든 것들이
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활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그
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활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그
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활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그
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교과는 물론 기회가 닿는 대로 각종 대회, 교환 학생이나 학술세미나에 참가해서 다양한 경험을 쌓고 싶습니다. 또한 수중 생물의 구조에 대해서도 이 시기에 자세히 연구해 둘 것입니다. 저는 아직까지 인간의 기술로 물고기의 자세제어에
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