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제도 측면
1) 의무교육(compulsory education): 의무성
2) 무상교육(free education): 무상성
3) 보편교육(universal education): 보편성
Ⅳ. 초등교육(초등학교교육)의 장점
1. 학부모의 자녀를 향한 교육열이 살아있다
2. 아이들의 학업 성취 욕구가 강하다
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고교등급제·기여입학제 금지)
3. 핵심은 전형계획
4. ‘교육 평등’속의 私교육비·유학비 급증
5. 고1학생 55%, 내신 등급제 재검토해야 ,사교육비 증가, 경쟁심리 증가, 시험 부담 증가
VI. 대입제도 개선안, 해법은?
1. 대입제도의 자율
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학교 교육을 이대로 둔다면 학교 교육은 분명히 위기에 직면하게 된다. 그렇다고 학교 교육의 여건 개선을 통하여 학원 교육보다는 학교 교육의 매력을 높이고, 입시 제도 개선을 통하여 과외에 대한 욕구와 동기가 생겨나지 않도록 하는 적
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교과목 반영 방법
5. 학교생활기록부의 구체적 활용 방법
Ⅵ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)과 고교내신제도
Ⅶ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)의 개선 과제
1. 수시 모집
2. 모집 단위 광역화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조
백인순(1984), 우리 나라 대학입시제도의 변천과정과 문제점에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문
중앙교육평가원(1987), 새 대학입시제도의 각 과목별 주관식 문제 유형에 관한 연구, 연구보고 87-2
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학교 교육의 역할
2. 학교 교육에 대한 불만과 정부의 교육 개혁
3. 학교 교육은 공공재이다
1) 학교 교육의 공공성
2) 학교 교육에 대한 이해관계
Ⅵ. 학교교육의 내실화 현황
Ⅶ. 학교교육의 내실화와 입시제도 방향
Ⅷ. 학교교육의
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고교내신제도
Ⅵ. 대학입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 신뢰회복
1. 각종 평가를 위한 준비
1) 평가계획 및 출제
2) 문제 선정 및 관리
3) 시험감독
4) 채점
2. 대학에서의 다양한 합격기준 설정
1) 학교성적의 재 계산
2) 교과성적 외
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고등교육(대학교육)의 개방대학
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 재구조화 사례
1. 영국 사례의 시사점
2. 프랑스 사례의 시사점
3. 미국 사례의 시사점
4. 일본 사례의 시사점
Ⅸ. 향후 고등교육(대학교육)의 내실화 방안
1. 자율풍토 속에서
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자립형 사립고의 정의 및 배경
자립형 사립고의 추진과정 및 현 주소
자립형 사립고의 사례
자립형 사립고와 일반고의 비교
자립형 사립고 관련 법규
자립형 사립고 찬, 반론
자립형 사립고의 관한 통계
Ⅲ. 결론
자립형 사립고
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고교내신의 기대효과
2. 2008년 내신제도의 문제점
1) 지역별, 학교별 특성을 간과했다는 문제점이 있다.
2) 내신제도의 강화는 ‘다품종 대량과외’를 야기시킨다.
3) 대학의 자율성을 침해할 소지가 있다.
3. 합리적인 내신제도의 운영
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