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교육학적인 측면에서 교육의 목적, 교육의 내용, 교수-학습이론, 평가, 교육과정 등이 고려되어야 한다는 것이다. 4. 사회과 교육과 경제교육 경제교육을 대상에 따라 분리한다면 사회경제교육과 학교경제교육으로 분류될 수 있다. 사회경제
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  • 등록일 2019.07.21
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경제인을 육성하는 데 필요한 과목이다. 참고문헌 김영용(2004), 청소년 경제교육의 바람직한 방향, 경제교육 김정호(2002), 제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구 김병주·곽태원·김준원(1997), 고등학교 경제 교과서 분석,
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교육 지원 사업을 통한 기업 이미지 개선의 필요 ③ 정책적으로 추진될 만한 경제 교육의 주제 선정 필요 참고문헌 교육인적자원부 - 학교 경제교육의 방향과 교육의 실제, 교육마당, 8월호, 2003 교육부 - 고등학교 경제 교과서, 서울 : 한국교
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  • 등록일 2011.05.03
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교육 등 범 교과 학습은 재량 활동을 통하여 중점적으로 지도하되, 학교 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루어 지도록 하고, 지역 사회, 산업체 및 가정과의 연계 지도에도 힘쓴다. 참고문헌 교육부 / 고등학교 교육과정, 1997 김상호 외 /
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교육대학원 석사학위논문, 2005. 2. 문세경, 신자유주의 시대 한국의 노동빈곤에 관한 연구, 한신대 대학원 석사학위논문, 2009. 3. 조은선, 신자유주의 경제이론 논쟁에 따른 고등학교 사회과 경제교육 내용 분석, 한국교원대 교육대학원 석사학
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논문 954건

경제주체들은 보다 현명하게 대처해야 할 것이며 경제주체의 경제의식 고취, 경제교육의 양적성장을 촉구하고 있다. 현행 고등학교 경제교육은 6차 교육과정에서 현실 경제 문제에 대해 소홀했던 부분을 보완하며 세계 경제의 미래적 맥락
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  • 발행일 2007.12.25
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교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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교육에서부터 고등교육에 이르기까지의 교육을 받음으로서 출산 억제에 어느 정도 기여하였다. 출산율 저하는 단기적으로 경제성장의 효과를 높이는 결과를 낳았을 것이다. 1960년부터 1980년 사이에 진행된 제2차,3차 교육과정 개정은 모두 정
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  • 발행일 2024.01.19
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2. 매니페스토 추진 과정 3. 평가를 위한 사전 작업 4. 5대 분야 23개 세부요소 평가기준 및 방법 5. 평가사업 개요 Ⅱ. 매니페스토 평가 결과 1. 평가대상 공약 2. 평가결과 3. 매니페스토 문제점 및 개선사항
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  • 발행일 2010.01.20
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경제인연합회 조윤택, 「선진국의 과학기술 인력 육성 정책과 시사점」, (대한상공회의소, 2000.7). 윤정일 외(1996). 한국교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사 윤형한,(2003), \"고등학생들의 이공계 기피현상의 실태분석 및 개선방안\", 한국직업능
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  • 발행일 2005.03.17
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기업신용보고서 20건

세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
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  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.06.22
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  • 기업명 한국예술종합학교교육원(주)
  • 대표자 김영미
  • 보고서타입 국문
한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.06.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국예술종합학교교육원(주)
  • 대표자 김영미
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한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2025.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국교육과정평가원
  • 대표자 오승걸
  • 보고서타입 국문

취업자료 7,155건

학교 경제학과에 진학했고, 경제학을 좀더 공부하고 싶어 석사과정 졸업, 박사과정을 수료했습니다. 금융재정경제분야의 박사학위논문을 준비 중에 잇고, ○○ 경제학회 회원입니다. 전문교육기관에서 사회조사분석서, 투자상담사, 증권분
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  • 등록일 2009.12.09
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  • 직종구분 기타
아르바이트를 하는 동안 고객을 위한 교육, 세금, 기타업무를… 입사 후 포부 : 입사 후 10년 동안의 회사생활 시나리오와 그것을 추구하는 이유를 기술해주세요. 롯데캐피탈에서 한 단계 더 도약하기 위해 정확한 시장 분석 능력과…
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  • 등록일 2015.06.01
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  • 직종구분 전문사무직
분석하자.” 이것은 제가 저만의 재테크를 진행하며 저의 마음속에 되새겼던 표현입니다. 1년 동안의 작지만 소중했던 저의 수입을 가지고, 직/간접 투자에 앞서서 나름대로 기업과 경제동향의 분석을 통해 재테크를 진행하곤 하였습니다. 비
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  • 등록일 2014.08.12
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  • 직종구분 기타
학교명 전 공 졸업 구분 기 타 고등학교 졸업 대학교 입학 대학교 졸업 교육사항 기 간 교육과정명 교육기관명 기 타 외국어 및 자격증 외국어능력 영 어 등급 ( ) 기타언어 ( ) 등급 ( ) 자격 취득 사항 종 류 시 행 처 취득일 근무경력 기 간 회
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  • 등록일 2016.03.18
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  • 직종구분 전문사무직
직무를 수행하는데 필요한 역량이 무엇인지에 대해 기술해 주십시오. 9. 귀하가 희망하는 직무에 대해 경험한 사례가 있다면 그 내용에 대해 기술해 주십시오. 에 참가했던 사례가 있다면 그 교육과정은 무엇이며, 참석이유는 무엇입니까?
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  • 등록일 2018.02.12
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 21건

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가격 : 8,450원 (-1,950원)
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