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전문지식 12,499건

평가의 목적 2. 사회과 교육평가 방향 3. 사회과 평가영역 4. 사회과 교육평가의 실제 Ⅵ. 사회교과 교육의 문제점 1. 문제점 2.기본방향 설정 Ⅶ. 결 론 - 구체적인 개선방안 1. 교육과정 2. 교과서 참고자료 - 수업계획서
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  • 등록일 2006.07.27
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평가 결과를 활용할 수 있다. 성취평가제 적용 전 <성적통지표 예시> 2011학년도 1학기 1학년 1학기말 1반 1번 이름 : 홍길동 담임교사 ( ) 인 과목 지필/수행 고사/영역명 (반영비율) 만점 점수 계 성취도 석차/수강자수 수학 지필 중
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  • 등록일 2013.08.05
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평가할 수 있는 항목을 계발해야 한다. [목차] 1. 피아제와 비고츠키 2. 구성주의와 평가 3. 문제행동의 수정 및 생활지도 4. 자연주의 교육사상에 따른 인간중심 상담 5. 블록타임제 6. 준거지향평가와 규준지향평가 7. 콜버그의 도덕성
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  • 등록일 2014.12.12
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평가유형/평가방법/평가수준 4) 평가문항 5) 예시답안 6) 채점기준 2. 문항 영역 : 국민 경제와 합리적 선택 1) 성취기준 2) 평가기준 3) 평가유형/평가방법/평가수준 4) 평가문항 5) 예시답안 6) 채점기준 Ⅴ. 수학과(수학교과) 수행평가의
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  • 등록일 2010.03.09
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생활에 비추어 검토‥‥‥‥29 h) 위에서 분석한 결과를 체계적으로 정리‥‥‥‥‥‥‥‥30 (2) 실천위주의 인성 교육 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30 ① 도덕 시간의 활용 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
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  • 등록일 2005.10.04
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논문 53건

내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.01
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학교 지정 운영 - ‘세계자연유산 환경 체험의 날’ 지정 운영 - 1교 1오름 및 1해안가 지정 가꾸기 운동 전개 예산 : 19억 8700만 원 1. 평가 취지 및 목적 2. 제주경실련 매니페스토 활동 내역 3. 매니페스토 평가를 위한 사전작업 4. 평
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  • 발행일 2010.01.20
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  • 저자
학교와 우리나라의 대안학교의 유사점 및 특징적 요소들을 살펴보았다. 여기서 우리 사회의 학교 부적응 및 청소년들의 일탈 등은 더 이상 우리 사회가 그냥 지나칠 수만은 없는 일인 것은 분명할 것이다. 그리고 이러한 문제를 해결하려고
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
자료 - - 김주환 외/황만익 외, 고등학교 사회 교사용 지도서 - 두산 EnCyber, http://www.encyber.com/ - 한겨레신문, 1999.08.27 - 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html - http://www.seileng.com/Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관 1. 단원
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
학교 성평등연구소. 남세진·조흥식(1999). 한국사회복지론. 서울:나남. 류정순(2001), “국민기초생활 보장법 시행의 문제점과 개선방안”, 사회복지 2001년 가을호 p. 7-33 배영미·허인영·강명순(2002). "신나는집 활동 평가 및 결식아동 실태조사".
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자

취업자료 824건

생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오(학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등). 3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개
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  • 등록일 2010.05.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오(학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등). 3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개
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  • 등록일 2009.09.17
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  • 직종구분 기타
평가에 도움이 되지 않습니다. 2. 증빙서류 목록 지원자의 특기, 수상 경력, 교내외 활동 등 자신을 소개할 수 있는 내용들 가운데 학교생활기록부에 기재되지 않은 사항만 기재하고 증빙서류를 첨부합니다. 증빙서류가 없거나 고등학교 입학
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  • 등록일 2006.01.12
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  • 직종구분 전문직
학교 생활을 하여 비교적 좋은 성적을 받았습니다. 저의 적성과 대학에서의 전공을 사회 생활로 이어가는 것이 제 자신은 물론이고 기업이나 사회에 유익한 일이라는 소신을 가지고 귀사에 지원하게 되었습니다. 귀사는 뛰어난 기술력을 바
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  • 등록일 2006.02.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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