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운영상 어려움이 존재한다. 대학수학능력시험 직업탐구영역에 포함되어 있는 대부분의 과목들은 과목의 성격상 고등학교 저학년에서 지도해야 하는 것들이다. 따라서 고등학교 3학년이 되는 해의 11월에 대학수학능력시험을 치러야 하는 공
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1. 구성 방침
2. 수?연산 내용 체계
1) <1학년>
2) <2학년>
3. 지도 방법
4. 수?연산의 평가
5. 교과용 도서(교과서) 활용 방법
1) 수학
2) 수학 익힘책 활용 방법
Ⅵ. 수학과 교육과정의 중점
Ⅶ. 수학과 교육과정의 운영
1. 수학과 단계형 수
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계획
체계적으로 실천해 나가고 있는 것으로 나타남.
학생 후 복지
다양한 지원과 학생들의 복지 후생을 위해 노력.
학교 구성원들의 만족도 높음.
1) 결론
긍정적 평가
학교행정과 운영의 자율성 신장, 수업 준비시간 증가 및 수업 분위기 개
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2. 대학에서의 다양한 합격기준 설정
1) 학교성적의 재 계산
2) 교과성적 외의 측면 고려
3) 학교마다 독특한 입학 기준 마련, 적용
Ⅶ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 개선 방안
1. 수시 모집
2. 모집 단위 광역화
참고문헌
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학교 보건교육에 흥미나 동기도 없고, 보건 교육할 자질도 갖추지 못한 교사에 의하여 보건교육이 제공되기 때문에 보건교육의 질이 낮아지게 되었고 또한 교사들에게 학교보건교육은 부담만 가중시켰다.
⇒ 미국 : 대규모 고등학교 외에는
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