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지도 계획
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 진단 단계
1. 진단평가 문항
2. 분석 및 대책
3. 교정 학습 1
4. 교정 학습 2
5. 심화 학습
Ⅲ. 지도 단계
1. 교수 학습 과정안
Ⅳ. 발전 단계
1. 형성평가
2. 분류 및 대책
3. 보충 학습
4. 심
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교육내용을 삽입하여야하며 교사는 교무실에서 또는 학생들이 보는 장소에서의 흡연을 해서는 안 되겠다.
둘째, 교육위원회 에서는 초·중·고등학교 학생의 금연지도를 위한 담당부서를 설치하고 각 지역에 금연학교를 설립하여 니코틴에
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교육청, 중고등학교 학생봉사 활동지도, 서울특별시교육청, 2006.
강수정, 자원봉사활동과 청소년인성과의 관계에 관한 연구, 숙명여자대학교 정책대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사의 필요성
2. 청소년 자원봉사 사
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교육인적자원부(1996), 고등학교 문법, 대한교과서주식회사.
교육인적자원부(1998), 제7차 교육과정 교육부고시 제1997-15호 국어과 교육 과정,대한교과서주식회사.
교육인적자원부(2003), 고등학교 교사용 지도서 문법, 두산.
김광해(1997), 국어지식
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교육으로서의 의미론에 대하여", 한국어문교육 창간호, 고려대 국어교육과.
박정규(1995), "문법 교육을 위한 일고찰", 부속학교 교육논문집, 서울대학교 사범대학.
박정규(1996), "고등학교 문법 지도의 실제를 위한 고찰", 서울시 교육청 지정 연
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교육 현장에서의 많은 고민을 통해 그에 못지않는 교육적 성과도 따르기를 바라며 이 글을 마무리하고자 한다.
※참고문헌
<교과서 및 교사용 지도서>
교육 인적 자원부 (2002), 고등학교 『국어』(상)
교육 인적 자원부 (2002), 고등학교 교
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교육에서 자료집의 개발과 그 활용, 역사교육논집23·24합집, 서울 : 명인출판사
▷ 김육훈(1999), 새롭게 엮은 국사 수업 지도안, 전국역사교사 모임, 경희 종합 인쇄
▷ 국사편찬 위원회, 고등학교 국사 교사용지도서
▷ 이기백(1990), 한국사신론
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교육인적자원부(2002),고등학교문법,서울대학교 국어교육연구소,두산
교육인적자원부(2002),고등학교문법 교사용 지도서,서울대학교 국어교육연구소, 두산
이관규(1999),학교문법론,월인출판사 학습목표
수업 지도방법
반의어의 특성
평
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경제의식과 윤리
Ⅵ. 경제의식과 외국경제교육
1. 미국의 경제교육
1) JA(Junior Achievement)
2) DECA(Distributive Education Clubs of America)
3) NFTE(National Foundation for Teaching Entrepreneurship)
4) NEFE(www.nefe.org)
2. 일본의 경제교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육 과정(II), 1997.
교육부. 고등 학교 외국어과 교육 과정 해설(Ⅱ)-독일어ⅠⅡ, 프랑스어ⅠⅡ, 에스파냐어ⅠⅡ, 중국어ⅠⅡ, 일본어ⅠⅡ, 러시아어ⅠⅡ-. 대한 교과서 주식회사, 1995.
박덕준 정동준 최병진, 고등학교 중국어ⅠⅡ 교사용지도
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