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학교 대학원
이현우 (2008) 알고리즘 표현방법에 따른 교육효과에 대한 연구 경희대학교 교육대학원
김영일 (2006) 고등학교 논리 알고리즘 교육을 위한 사례연구 단국대학교
고성은 (2019) 대안 알고리즘 지도를 통한 학습부진아의 곱셈능력 신
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진로지도
기능주의 이론의 입장에서 교육이나 학교는 전체 사회에서 하나의 하위체제로서 사회의 존속과 결속을 위해 그 기능을 수행하는 것이라고 본다. 이 이론에서 보는 교육의 역할은 교육을 통해 사회화 기능과 사회 각 분야의 역할을
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교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 오주현, 카르다노 3차방정식의 해에 대한 이해, 한남대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
6. 이선영, 수학사를 활용한 미적분학 지도에 관한 연구, 군산대 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 고대 그리스 수학
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교육기법
1) 자유연상법
2) 브레인스토밍(brainstorming)
3) 가정법
4) 비유법
5) 체크리스트(checklist)법
6) PMI
7) 조감도법
8) 창의적 문제 해결 모형
6. 창의력 신장을 위한 지도방법
1) 창의력을 신장시키기 위한 교실 분위기
2) 창의력을 신장
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첨부)
6-1. 성격상담
6-2. 학습상담
6-3. 진로상담 1. 각 상담 이론 요약
1-1. 성격상담
1-2. 학습상담
1-3. 진로상담
2. 가정된 교실 상황
3. 스토리와 관련된 나의 경험
4. 융합적 상담 계획서
5. 생활지도 계획서 작성 간 느낀 점
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교육과정, 학습)의 교수학습중점
Ⅴ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 체계화
1. 사회과 교육과정 편성 방향
2. 사회과 교육과정 편성을 위한 기초 조사
3. 사회과 교육과정 분석
4. 사회과 수준별 교육과정 편성 실제
1) 연간 지도 시
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록 지원해야 한다. 고등학교 단계에서는 구체적인 진로 탐색과 함께 심화된 진로 상담을 통해 학생들이 현실적인 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 전략을 세우도록 도와야 한다. 진로 교육은 단순히 진로 선택을 위한 정보 제공을 넘어서
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교육과 독후감 지도, 서울 : 세문사
서울 서울고등학교(1991) : 독후감 발표 및 토론대회를 통한 독서 효과의 극대화 방안, 서울특별시교육청지정 시범
손영숙(1999) : 창의적인 독서교육, 행정간행물
심경섭 외 10인(1982) : 독서감상문, 서울 : 교
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교육의 목적
1) 성교육의 개념
2) 성교육의 목적
2. 성발달 단계와 성교육
1) 성의 발달단계별 지도방법
가. 아동기(초등학교 시기)
나. 청년전기(중하교 시기)
다. 청년중기(고등학교 시기)
라. 청년후기(대학생 시기)
2) 발달단계별 이성
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학교선택이 이루어져야 하며, 장차 고등학교 입학 전형과 교원인사에서도 학교별 특성화를 지원함으로써 학생들의 학교선택이 실질적인 진로계발의 기회로 활용되도록 해야 할 것이다.
넷째, 공교육 활성화 및 전인교육 실현 대책을 강구해
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