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고등학교에는 외국어와 국악기에 능통한 학생들이, 군부대에는 태권도 유단자와 대학생 출신 장병이라는 인력이 있었다.
서교장과 신임 교사들은 인근 군부대, 이효석 문학관, 민족사관고등학교, 휘닉스파크 등을 돌아다니며 방과 후 교육
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교육을 충실히 할 것
○ 각 학교가 창의적인 고안을 살려서 특색 있는 교육, 특색 있는 학교 만들기를 추진할 것
신학습지도 요령은, 유치원에서부터 초중학교까지 전면 실시하며, 고등학교에서는 학년별로 순차적으로 실시한다. 또한, 완전
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교육을 충실히 할 것
○ 각 학교가 창의적인 고안을 살려서 특색 있는 교육, 특색 있는 학교 만들기를 추진할 것
신학습지도 요령은, 유치원과 초중학교에서 전면 실시하며, 고등학교에서는 학년별로 순차적으로 실시한다. 또한, 완전학교 주
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교육체육과, 관리과 및 재무과,
기타 지역에는 학무과 및 관리과를 설치한다. 교육장은 시 도의 교육학
예에 관한 사무 중에 공사립의 초등학교, 중학교, 공민학교, 고등공민학교
및 유치원과 이에 준하는 각종 학교의 운영관리에 관한 지도
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교육의 건설을 지향하는 것이었는데, 이를 위해
개방적 교육정책이 추구되고, 민주적 교육정책이 강조되었다.
① 학교의 교수 용어를 한국어로 하도록 하였다.
② 군정청 학무국에서는 한국인의 교육문제를 한국인들이 스스로 결정하도
록
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학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과 후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시해야 한다.
다문화가정 아동
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학교사회복지사의 연대 가능성을 긍정적으로 보셨는데 토론 내용이 언급이 안 되서 아쉬웠습니다.
○○○
고등학교때부터 전교조 라는 말은 많이 들어왔지만 전교조라는 단체가 정확히 무슨일을 하는 곳인지는 알지 못했고 관심이 많지도
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고등부 편제와 수업시간 배당
5.청각장애 중⦁고등부 체육교과 내용
(1) 중학부 체육교과내용의 변천
(2)고등부 체육교과 내용의 변천
6.청각장애아의 체육수업지도 전략
(1)체력 프로그램
(2) 프로그램의 적용과 유의점
7. 맺음
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지도를 계획하고 수행
- 개입활동 평가 Ⅰ. 준비과정
1. 학교사회사업에 대한 승인 획득 및 초기관계 형성단계
2. 환경체계 관련 자료수집 단계
3. 학교사회사업 계획을 설정하는 계약단계
Ⅱ. 사정과정
1. 클라이언트의 개별 또는
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학교 학생은 물론 특수아동의 학부모에 대한 영양교육의 목적으로, 식생활의 올바른 의미와 식습관을 체계적으로 지도하는 프로그램을 개발하여야 할 것이다.
둘째, 특수학교 학생의 비만율을 BMI로 분석한 결과, 저학년부터 증가 추세이며
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