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및 사회성 발달 향상을 위한 필수적인 활동이다. 따라서 적절한 스포츠 활동은 아동의 신체 각 부분의 조화로운 발달을 조장하며 순환, 배설, 호흡 등의 기관기능을 향상시키고 운동능력도 개선시킨다.
또한 스포츠 활동에 몰두하는 과정을
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스포츠활동의 활성화 및 연계작업을 해야 한다고 생각한다.
한국 실정에 맞는 어린이 청소년 단체 스포츠 활동의 조직화 및 활성화를 통한 육성을 시도해야 될 것으로 여겨지며 중요한 시기에 스포츠 활동을 함으로써 학생들의 순수여가선용
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길잡이
6) 읽기 전 활동
7) 제재 학습
8) 학습활동
9) 단원의 마무리
10) 자기 점검 활동
11) 보충 및 심화학습
12) 쉼터
Ⅵ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 독서교육
Ⅶ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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고등학교
고등학교 교육과정에서도 학생들의 능력, 흥미, 적성, 진로를 중시한 다양한 선택 과목 개설과 학생 중심의 교육과정 체제 확립을 목적으로 재량활동 시간을 최대한 확보하는 것을 기본 방침으로 하고 있다. 이는 ‘학교의 교육 과
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대한교과서 주식회사
윤남식(1996), 고등학교 체육 교과서, 교학사
조미혜, 체육교육과정과 평가
조한무(2002), 체육과 수행평가, 서울 학문출판
최의창(2003), 체육교육탐구, 태근문화사
최의창(2000), 체육교육과정 이해하기, 한국스포츠교육학회&
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